18．短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則運動員在百米賽跑中的平均速度為（　�。�
A．10.2m/sB．10 m/sC．9.6 m/sD．9 m/s

分析 平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時間的比值，確定路程與總時間即可求解．

解答 解：百米賽跑中的平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10s}$=10m/s．
故選B．

點評 本題考查平均速度公式的應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．關(guān)鍵是知道計算平均速度需要用總路程除以總時間，不是速度的平均值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表，以目前指示的車速行駛40km，需時間0.5小時．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于誤差，不正確的說法是（　�。�
A．兩次測量值之間的差異叫誤差B．多次測量取平均值可以減小誤差
C．選用精密儀器就可以避免誤差D．只要正確做實驗就不會產(chǎn)生誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）實驗時應(yīng)選較�。ㄝ^厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．
（2）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（3）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等．
（4）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．
（5）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系．
（6）此實驗不能用平面鏡進行，是因為平面鏡不透光，不能確定像的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．用托盤天平和量筒測定小石塊密度的實驗中：

調(diào)節(jié)天平時，天平置于水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度后，天平指針靜止時的位置如圖甲所示，若使天平平衡，則平衡螺母應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動．調(diào)節(jié)天平平衡后，測量小石塊質(zhì)量如圖乙所示（天平下方為標(biāo)尺的放大圖），由此可知，被測小石塊的質(zhì)量為22.4克．在量筒中倒入適量的水，使小石塊浸沒在水中，量筒示數(shù)如圖丙所示．該小石塊的體積為10厘米3，密度為2.24×103千克/米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的圓環(huán)是由阻值為3Ω、粗細均勻的一根鐵絲首尾連接制成的．A、B、C三點將圓環(huán)分成三等份，若將其中任意兩點連入電路，則連入電路的電阻值為$\frac{2}{3}$Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．單位換算：
①10m=100dm          
②200nm=0.2μm
③2h=120min．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在夏季，鮮花開遍城市的大街小巷，人們在街上散步時能聞到花香，這種物理現(xiàn)象叫做擴散，它說明了分子在不停的做無規(guī)則運動；將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開，是因為分子間存在引力；水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它表示的物理意義是質(zhì)量為1千克的水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　�。�
A．燃料完全燃燒時的熱值比不完全燃燒時的熱值大
B．溫度越高的物體含有的熱量越多
C．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
D．汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案