13．如圖所示，小華把一紙條放在嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條向上飄了起來，這個現(xiàn)象說明，氣體流動時，流速大的地方壓強�。�

分析 氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．在分析紙條的運動現(xiàn)象時應分析紙條上下方空氣的流速大小，找出壓力的方向，再判斷紙條的運動狀態(tài)．

解答 解：如圖所示，小華把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強小；紙條下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上偏移．
故答案為：�。�

點評 對于流體壓強和流速的關系的問題，首先確定好被研究的物體，然后分析物體兩側(cè)流體流速的變化，從而確定壓強大小變化．

練習冊系列答案
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3．用兩只相同的“熱得快”給質(zhì)量、溫度相同的水、食用油同時加熱，發(fā)現(xiàn)水升高的溫度比食用油小，這是因為水具有較大的比熱容．

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4．小亮想測出小木塊（密度比水的小，表面經(jīng)處理后不吸水）的密度．除了此木塊，老師還給他提供了如下器材：與木塊體積相同的銅塊，足夠大的量筒和足量的水（已知水的密度為ρ水）．請你僅利用上述器材幫他設計測量這個木塊密度的實驗方案，
請完成實驗步驟：
（1）①向量筒內(nèi)加入適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積V0；
②將銅塊緩慢放入量筒內(nèi)水中，記下此時水和銅塊的總體積V1；
③取出銅塊，將木塊放入量筒的水中，記下此時量筒的示數(shù)V2．
（2）木塊密度的數(shù)學表達式為ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{0}}{{V}_{1}-{V}_{0}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．圖是課上演示實驗的裝置，將金屬棒ab放入磁場中，閉合開關給金屬棒ab通電后，觀察到直金屬棒ab運動起來，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．金屬棒運動過程中是電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．實驗現(xiàn)象說明磁場對電流有力的作用
C．利用這種原理可以制成電動機
D．利用這種原理可以制成發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．跳傘運動員在空中打開降落傘后勻速下降過程中，他的機械能變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．人類發(fā)展史是一部能源利用史，著名物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應原理，使人類逐步邁入電氣時代，在我國家庭用電壓為220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，多個大功率用電器同時使用一個插排是不安全的，請利用所學的物理知識解釋不安全的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小明同學對家庭電路中電器的安裝進行了總結(jié)，其中錯誤的說法是（　　）
A．開關應接在火線上
B．螺絲口燈泡的螺旋套一定要接在火線上
C．開關應和燈泡串聯(lián)
D．三孔插座應有接地線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，利用（a）圖裝置的原理可制成電動機、揚聲器，利用（b）圖裝置的原理可制成發(fā)電機、麥克風．

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