用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，這主要是因?yàn)樗鼈兯l(fā)出聲音的（　�。�
A．響度不同B．音色不同C．音調(diào)不同D．節(jié)奏不同
用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?廣元）用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，這主要是因?yàn)樗鼈兯l(fā)出聲音的（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)聲音之后，小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀察孩樂(lè)器之后，他們提出了這樣幾種猜想：
①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
②樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；
③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)．為了研究猜想①是否正確？小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)祛碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B 兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B 間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B 間的距離越長(zhǎng)，音調(diào)越低．小李他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系，
（1）小李通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越
低
低
．
（2）小李實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B 之間的距離．所運(yùn)用的一種研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（3）小提琴演員演奏時(shí)，手指要在弦上不停地移動(dòng)，這樣做的作用是什么？
改變弦長(zhǎng)、改變音調(diào)
改變弦長(zhǎng)、改變音調(diào)
．
（4）請(qǐng)你將小李他們的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成能研究猜想③的實(shí)驗(yàn)．（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法和注意點(diǎn)）
答：
使琴弦的粗細(xì)不同，但長(zhǎng)度、材料與實(shí)驗(yàn)中弦一樣
使琴弦的粗細(xì)不同，但長(zhǎng)度、材料與實(shí)驗(yàn)中弦一樣
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，這主要是因?yàn)樗鼈兯l(fā)出聲音的


  1. A.
    響度不同
  2. B.
    音色不同
  3. C.
    音調(diào)不同
  4. D.
    節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年四川省廣元市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂(lè)曲，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，這主要是因?yàn)樗鼈兯l(fā)出聲音的（ ）
A．響度不同
B．音色不同
C．音調(diào)不同
D．節(jié)奏不同

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