用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們所發(fā)出聲音的（ ）
A．響度不同
B．音色不同
C．音調不同
D．節(jié)奏不同
【答案】分析：（1）音調指聲音的高低，與發(fā)聲體的振動頻率有關，物體頻率越大，音調就越高．
（2）響度指聲音的強弱，與發(fā)聲體振動的振幅有關，另外還與距離發(fā)聲體的遠近有關；
（3）音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關．
解答：解：用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，是因為這兩種樂器發(fā)出聲音的音色不同．
故選B．
點評：正確區(qū)分聲音的音調、響度、和音色是解決此題的關鍵，屬于基礎知識的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?廣元）用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們所發(fā)出聲音的（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

學習聲音之后，小李等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調？在認真觀察孩樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：
①弦樂器的音調跟弦的長短有關；
②樂器的音調跟弦的松緊有關；
③弦樂器的音調跟弦的粗細有關．為了研究猜想①是否正確？小李等同學進行了如下實驗：如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個祛碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B 兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B 間的距離進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)A、B 間的距離越長，音調越低．小李他們通過分析歸納，總結得出弦樂器的音調跟弦長短之間的關系，
（1）小李通過上述實驗得出的結論是：同一根弦，松緊相同時，弦越長音調越
低
低
．
（2）小李實驗過程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B 之間的距離．所運用的一種研究方法是
控制變量法
控制變量法
．
（3）小提琴演員演奏時，手指要在弦上不停地移動，這樣做的作用是什么？
改變弦長、改變音調
改變弦長、改變音調
．
（4）請你將小李他們的實驗改進成能研究猜想③的實驗．（寫出實驗的方法和注意點）
答：
使琴弦的粗細不同，但長度、材料與實驗中弦一樣
使琴弦的粗細不同，但長度、材料與實驗中弦一樣
．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們所發(fā)出聲音的


  1. A.
    響度不同
  2. B.
    音色不同
  3. C.
    音調不同
  4. D.
    節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來源：廣元 題型：單選題

用二胡和小提琴在同一音階上演奏同一首樂曲，聽起來感覺不同，這主要是因為它們所發(fā)出聲音的（　�。�
A．響度不同B．音色不同C．音調不同D．節(jié)奏不同

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