11．下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．汽油機壓縮沖程中燃料混合物的溫度升高
B．冬天用熱水袋暖手
C．病人發(fā)燒時用冷毛巾在頭部降溫
D．冬天喝年奶前把牛奶放在熱水中燙一燙

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
A、汽油機壓縮沖程中，活塞對混合氣體做功，即通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故A正確；
B、冬天用熱水袋暖手，屬于內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故B錯誤；
C、病人發(fā)燒時用冷毛巾在頭部降溫，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故C錯誤；
D、牛奶放在熱水中，牛奶會吸熱，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故D錯誤；
故選A．

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的體溫計，分度值是0.1℃，讀數(shù)是37.4℃，把體溫計放到腋下或口腔中測量人的體溫，讀數(shù)時可以（選填“可以”或“不可以”）離開人體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．將彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與木塊相連，如圖．向右拉動木塊下方的小車，使小車在水平面上做勻速直線運動，此時，拉力F為10N，彈簧測力計的示數(shù)為4N，木塊受到的摩擦力大小為4N，方向水平向右（“左”、“右”），地面對小車的摩擦力大小為6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究二力平衡的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示．請指出乙組同學(xué)選擇器材更加合理，其原因是：乙組小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計．
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，定滑輪涂抹潤滑油的作用減小摩擦，并通過調(diào)整砝碼質(zhì)量來改變F1和F2的大小．
（3）保持F1和F2的大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足同一直線上條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．兩位同學(xué)想用彈簧拉力器來比試臂力的大小，他們在同一拉力器上安裝了三根彈簧，結(jié)果兩人都成功地將拉力器拉開，由此可知（　　）
A．手臂粗的同學(xué)所用的力較大B．手臂長的同學(xué)所用的拉力較大
C．兩位同學(xué)所用的力一樣大D．無法比較兩位同學(xué)所用力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷中正確的是（　�。�
A．以汽車為參照物，司機是運動的
B．汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對平衡力
C．如果汽車受到的力全部消失，那么汽車將會保持靜止?fàn)顟B(tài)
D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．入射光與平面鏡成45°角，若將平面鏡繞入射點向入射光線方向轉(zhuǎn)動10°．入射光線與平面鏡之間的夾角變?yōu)?5°．反射光線偏轉(zhuǎn)的角度是20°．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一．月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測得其質(zhì)量為72g；已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的$\frac{1}{6}$，求：
（1）該月壤樣品的密度；
（2）該月壤樣品受到月球的吸引力（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．綺妍同學(xué)為了探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖12-甲的實驗電路，她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，導(dǎo)線若干．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最右端（選填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，綺妍同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是R開路．
（4）故障排除后，綺妍同學(xué)先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖12-丙所示，其示數(shù)是2.4V，要完成這次實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向右端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為2 V．
（5）綺妍同學(xué)還把5Ω的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關(guān)系”．她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值，并記錄在下表中．老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后，卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù)．請你幫她分析一下，出錯的是第1次，原因是定值電阻兩端電壓最小為0.6V，電流為0.12A．
實驗次數(shù)123456
電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
電流I/A0.10.20.30.40.50.6
（6）實驗結(jié)束后，綺妍同學(xué)向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進(jìn)行“電流與電壓關(guān)系”的實驗探究，老師指出這個實驗操作是不可行的，原因是由于燈絲的電阻受溫度的影響．

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