Question

19．在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．請(qǐng)指出乙組同學(xué)選擇器材更加合理，其原因是：乙組小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計(jì)．
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，定滑輪涂抹潤(rùn)滑油的作用減小摩擦，并通過調(diào)整砝碼質(zhì)量來改變F₁和F₂的大�。�
（3）保持F₁和F₂的大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足同一直線上條件．

Answer 1

分析 （1）掌握減小摩擦力的方法，知道滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力；
（2）定滑輪抹潤(rùn)滑油的目的是減小摩擦力，并通過調(diào)整砝碼的質(zhì)量，是為了改變F₁和F₂的大��；
（3）二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡，掌握探究大小相等、是否在同一直線上的方法．

解答 解：（1）乙器材更好，將木塊改為小車，將滑動(dòng)摩擦力變?yōu)闈L動(dòng)摩擦力，大大減小了摩擦，減小了摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
（2）定滑輪抹潤(rùn)滑油的目的是減小摩擦力，并通過調(diào)整砝碼的質(zhì)量，是為了改變F₁和F₂的大小；
（3）將小車扭轉(zhuǎn)后，小車受到的兩個(gè)力不在同一直線上，是為了探究一對(duì)平衡力是否在同一直線上．
故答案為：（1）乙；乙組小車和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計(jì)；（2）減小摩擦；砝碼質(zhì)量；（3）同一直線上．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，掌握二力平衡條件，并注意研究的方法，在實(shí)驗(yàn)中要盡量減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．