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16．2015年5月26日印度出現高溫天氣，首都馬德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，下列說法正確的是（　�。�
A．瀝青被烤化屬于熔化現象
B．瀝青屬于晶體，烤化的過程中溫度保持不變
C．瀝青被烤化過程放出熱量，其內能增大
D．瀝青被烤化說明熱傳遞可以改變物體的內能

分析 物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，熔化吸熱；根據物質熔化過程中對溫度的要求把固態(tài)分為晶體和非晶體；非晶體熔化時吸熱，溫度升高；改變物體內能的方式是做功和熱傳遞．

解答 解：A、瀝青被烤化，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現象，故A正確；
B、瀝青沒有固定的熔化溫度，屬于非晶體，故B錯誤；
C、瀝青被烤化過程吸收熱量，內能增大，故C錯誤；
D、瀝青被烤化是通過熱傳遞增加物體內能的，故D正確．
故選：AD．

點評 本題考查熔化、晶體與非晶體及改變物體內能的方式，解題的關鍵是掌握晶體和非晶體的區(qū)別，認識常見的晶體和非晶體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是我國某環(huán)保設備檢測儀器，我們選取儀器上的三盞指示燈，電路圖如圖所示，已知通過L1和L2的電流分別為4mA和10mA，則通過L3的電流可能是（　�。�
A．4mAB．6mAC．10mAD．12mA

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．利用目鏡和物鏡都是凸透鏡的望遠鏡和顯微鏡來觀察物體，望遠鏡的物鏡成倒立、縮小的實像，顯微鏡的物鏡成倒立、放大的實像（均選填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、“實像”或“虛像”）；如圖所示，用鏡頭焦距為10cm的放大鏡，觀察郵票上的細小圖案時，郵票到放大鏡的距離應略小于10 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的是光在空氣和玻璃兩種物質中傳播的路線，由圖可知：CD是法線，玻璃在界面的右側，入射角的大小是60°，折射角的大小是30°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某電熱飲水器上有甲、乙兩根電熱絲，將甲單獨接在電源上，10min可將飲水器中的水加熱至沸騰；將乙單獨接在同一電源上，使初溫和質量相同的水加熱至沸騰，需要時間15min．設不考慮電阻絲阻值隨溫度的變化及熱量的損失，電源電壓不變．求：
（1）問將兩根電熱絲串聯(lián)使用，使初溫和質量相同的水加熱至沸騰，需要多長的時間？
（2）若將兩根電熱并聯(lián)使用，又需要多長的時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明利用如圖所示的裝置“比較不同物質的吸熱能力”．將質量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．通過實驗，記錄數據如表所示．
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃2230384654
（1）兩種液體的溫度都達到46℃時，甲（選填“甲”或“乙”）吸收的熱量多．
（2）分析表中數據，可得出的結論是：質量相同的不同物質，當升高的溫度相同時，物質吸收的熱量越多（選填“多”或“少”），吸熱能力越強．由此可知，甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力強．
（3）若其中一種液體是水，加熱4min時，電熱器消耗了2.24×10-3kW•h的電能，則燒杯內水的質量為0.12kg．[c水=4.2×103J/（kg•℃），不計熱損失]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小旭發(fā)現自家小汽車上設置了“安全帶指示燈”提醒駕駛員系好安全帶．當駕駛員坐上座位（相當于開關S1閉合）且未系安全帶（相當于開關S2斷開）時，指示燈亮；而駕駛員坐上座位（相當于開關S1閉合）且系好了安全帶（相當于開關S2閉合）時，指示燈熄滅．如圖所示的電路圖中符合要求是的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）在“探究物體動能大小與物體的速度、質量關系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
①實驗的研究對象是小車，甲、乙兩次實驗中，木塊受到的滑動摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙；（填“＞”“=”或“＜”）
②小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠．研究表明：當質量一定時，物體動能的大小與物體的速度有關．
（2）小明由上面的實驗想到了上學途中騎自行車經過一段上坡路時發(fā)生的現象：車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長 （填“長”或“短”）．這是因為車子的初始速度越大，它的初始動能也越大，上坡過程中增加的重力勢能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質量、初溫都相同的兩種不同液體，如圖所示，若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量，加熱相同的時間，甲杯中的液體溫度高于乙杯中的液體，根據以上信息我們可以得到（　�。�
A．兩杯液體吸收的熱量相等B．乙杯中的液體是水
C．甲杯中液體吸收的熱量較多D．甲杯中液體的比熱容較大

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