【題目】小明將放在水平桌面上重為3N物理課本,在4s內(nèi)水平勻速拉動了40cm,所用的水平拉力為2N,則他克服課本重力做功 J,水平拉力做功率為 W.

【答案】0;0.2

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)做功的必要條件可知:重力不做功,因為在重力的方向上沒有移動距離,做功為0;

(2)拉力做功可用公式W=FS計算得出,利用P=求出功率.

解:①重為3N的物理課本,在水平面上勻速拉動40cm,雖然有力,也有距離,距離不是在重力的方向上通過的距離,所以沒做功.

②課本水平拉力為3N,并在水平面上勻速前進40cm=0.4m,具備做功的兩個條件,所以拉力做了功,

W=Fs=2N×0.4m=0.8J,

則P===0.2W.

故答案為:0;0.2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有重45N,深40cm的水.求:

(1)距容器底10cm的A處水的壓強;

(2)容器對水平桌面壓強.(g取10N/kg)(P=1.0×10 3 kg/ m3

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【題目】從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是

A閱覽室內(nèi)絮絮細語

B物理課時,聽到隔壁教室傳來的歌聲

C午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲

D坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲

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【題目】如下圖船閘

(1)潛艇在水中受到浮力,這個浮力是________________的作用,浮力的方向是_________________。

2)如圖所示,輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。船進入閘室后,先關(guān)閉閥門B和閘門D,再打開閥門_____,當(dāng)閘室中水位與上游水位______時,打開閘門C,船駛?cè)肷嫌。下列實例中與船閘工作原理不同的是__________(填序號)。

①茶壺 ②鍋爐水位計③ 注射器吸取藥液

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【題目】我們的世界充滿聲音,假若我們的世界沒有聲音了呢?我們的生活會怎樣呢?(至少舉出三個實例)

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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下(實驗時,長木板固定在水平桌面上):

a. 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖甲),使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;

b. 把鐵塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊(圖乙),使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;

c.木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖丙),使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3 。

小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1F2F3,且F1F3

(1)比較a、c兩次實驗,由F1F3得出的結(jié)論是______________________________________

(2)比較a、b兩次實驗,根據(jù)F1F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是________________________________。

(3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是_____________________。

(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題。寫出實驗方法和結(jié)論:

方法:___________________________________________________________________________

結(jié)論:______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于熔化的是(  )

A. 濕衣服結(jié)冰 B. 鐵水澆鑄成零件

C. 河水結(jié)冰 D. 雪化成水

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【題目】下列事例中,屬于紅外線應(yīng)用的是

A醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈

B電視機遙控器

C驗鈔機

D醫(yī)生用B超檢查身體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程圖示。

(1)在實驗中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結(jié)論。

(3)通過實驗小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān),而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中,用________ 來表示壓力的作用效果,本實驗的科學(xué)探究方法是:__________________。

(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強Pa和圖b中木板受到的壓強Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“=”)。

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