【題目】大到核電站、火力發(fā)電廠,小到汽車,都是使用水作為散熱的物質(zhì)。用物理知識(shí)來說明:這是因?yàn)樗?/span>_________比其它液體物質(zhì)大得多的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·宿遷市】“五一”假期中,小明一家駕車外出旅游.車的總質(zhì)量是1.6t,車輪與地面接觸的總面積是0.08m2,當(dāng)車停在水平路面上時(shí),車對(duì)地面的壓強(qiáng)是 Pa;當(dāng)車在高速路上行駛時(shí),根據(jù)車距確認(rèn)標(biāo)志牌,小明測出車通過200m距離所用的時(shí)間是8s,則車的行駛速度是 km/h.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·宿遷市】我國海軍“基洛級(jí)”常規(guī)潛艇的體積約為3×103m3.在下潛過程中,潛艇受到海水的壓強(qiáng) (選填“變大”、“變小”或“不變”);當(dāng)它浸沒在海水中時(shí),受到的浮力約是 N.(ρ海水=1.02×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,某同學(xué)提出了以下猜想: A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng).
(2)對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
(3)在甲探究過程中,該同學(xué)正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為N,若拉力增大到20N,摩擦力為N.
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A.類比法
B.科學(xué)推理法
C.控制變量法.
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【題目】人的雙手間在干燥時(shí)的電阻約為5000Ω=________MΩ.人雙手在潮濕的電阻約為800Ω,這說明人雙手間電阻的大小與________程度有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
A.為了測定摩擦力的大小,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做運(yùn)動(dòng),這樣利用的知識(shí)可以間接測出滑動(dòng)摩擦力的大小.
B.比較圖甲和圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論:在接觸面相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
C.比較圖甲和圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論:在相同時(shí),接觸面越 , 滑動(dòng)摩擦力越大;
D.甲圖中物體運(yùn)動(dòng)速度的大小為v1 , 乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2 . 實(shí)驗(yàn)過程中,關(guān)于v1和v2的大小關(guān)系,下列說法正確的是 . (選填序號(hào))
①v1一定大于v2②v1一定小于v2
③v1一定等于v2④v1可以大于、等于或小于v2
E.分析比較圖乙和圖丙,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其原因是沒有采用(填寫一種物理方法).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中,屬于減小有害摩擦的是( )
A. 冬天,在結(jié)冰的路布撒沙子
B. 旅行箱下裝有小輪子
C. 在拔河比賽時(shí),用力握緊繩子
D. 鞋底上刻有凹凸不平的花紋
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