【題目】關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）
A.物體發(fā)聲一定是因為物體在振動
B.我們聽不到聲音一定是因為物體不振動
C.物體振動頻率越高，我們聽到的聲音越大
D.物體振動的振幅足夠大時，我們就能聽到聲音

【答案】A
【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，選項A正確，選項B錯誤；物體振動頻率越高，聽到的聲音音調(diào)越高，選項C錯誤；如果是超聲波或次聲波，即使物體振動的振幅足夠大時，也不能聽到聲音，選項D錯誤；故選A。
【考點精析】掌握聲音產(chǎn)生的原因是解答本題的根本，需要知道聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在圖1中，畫出反射和折射光線．

（2）如圖2中，利用平面鏡成像的特點作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

（3）請完成圖3中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A．分子運動越劇烈，物體溫度越高

B．物體溫度降低時內(nèi)能減少，物體溫度升高時內(nèi)能增加

C．比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量。不同物質(zhì)，比熱容一定不同

D．在一定條件下，各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）用天平和量筒測量鹽水的密度：

（1）將天平放在_________桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度線后， 發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_________側(cè)調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g。

（3）將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，如圖乙所示，量筒內(nèi)鹽水的體積V=_______mL

（4）接著測量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2，天平平衡時，所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示，則m2=_____g

（5）根據(jù)測量結(jié)果計算出鹽水的密度ρ=______g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成特殊形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的 （填“響度”或“音調(diào)”）；而在有些地方可以看到乙圖所示的標(biāo)牌，它的意思是 ，從而在 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以中點O作為支點，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡，在O點右側(cè)第8格上掛2個鉤碼，每個鉤碼重力為0．5N，用彈簧測力計在O點的左側(cè)第4格上豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，該拉力的大小為 N，將彈簧測力計由圖示位置向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則測力計的讀數(shù)將 （填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車上的電子防盜報警裝置在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 的特點；報警聲尖銳刺耳，說明報警裝置在發(fā)聲時振動的 高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測平均速度”的實驗中：

（1）該實驗是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的；

（2）斜面的作用是 ；實驗中應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”），原因 ．

（3）若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v= m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）通過下半段路程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個足球運動員用100N的力踢一個重為5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了30m.在球滾動的過程中，運動員對足球做的功為（ ）

A．0J B．150J C．500J D．3000J

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同步練習(xí)冊答案