18.如圖1是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.

(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖2實物.要求當(dāng)滑片向右移時,電流表示數(shù)變小.
實驗序號電阻R/Ω電流I/A
150.60
2100.30
3200.15
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,可調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持不變,讀出電流值.則實驗序號1時需拔掉第1根(從左向右數(shù))銅塞.
(3)某同學(xué)實驗數(shù)據(jù)如表.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為3V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.

分析 (1)連接電路時,電壓表要與被測電路并聯(lián),電流從正接線柱接入,從負(fù)接線柱接出;滑動變阻器選擇一上一下的接線柱,同時符合滑片向右移時電流表示數(shù)變小的要求.
(2)運用控制變量法探究電流和電阻關(guān)系時,應(yīng)控制導(dǎo)體兩端的電壓不變,改變導(dǎo)體的電阻大小;
(3)由表格中的數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$的變形公式計算出導(dǎo)體兩端的電壓;分析表中數(shù)據(jù)可得出導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系.

解答 解:(1)電壓表與變阻器并聯(lián)使用;為了使滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變小,應(yīng)使滑動變阻器的電阻變大,所以應(yīng)選擇左下端的接線柱,連接電路如下:

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制導(dǎo)體兩端的電壓不變,改變導(dǎo)體的電阻大小,所以此實驗通過調(diào)節(jié)電阻箱來改變接入電路中的電阻,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻兩端的電壓不變;則實驗序號1時,電阻為5Ω,應(yīng)拔掉第1根(從左向右數(shù))銅塞.
(3)由表二中的第一組數(shù)據(jù)可知,變阻箱的電阻和通過的電流,由I=$\frac{U}{R}$得,
變阻箱兩端的電壓為:U=I1R1=0.60A×5Ω=3V;
分析數(shù)據(jù)得,電壓不變,導(dǎo)體的電阻增大為原來的幾倍,電流就減小為原來的幾分之一,可得當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)連接電路如上圖;(2)滑動變阻器;1;(3)3;反比.

點評 本題題考查了“研究電流與電壓、電阻關(guān)系”實驗的方法、滑動變阻器的正確使用和電路中的作用、歐姆定律和串聯(lián)電路特點的應(yīng)用、實物電路的連接、實驗數(shù)據(jù)的分析等,涉及的知識點較多,綜合性強,易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,質(zhì)量為2千克的物體在大小為5N的水平力F作用下,靜止在豎直的墻上,此時物體所受的摩擦力為20N.當(dāng)力F逐漸減少時,物體先靜止,一段時間后開始向下加速運動,則在這一過程中,摩擦力f的變化是先不變后變小.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,當(dāng)開關(guān)電鍵S閉合后,變阻器滑片P向右滑動時,則( 。
A.燈變暗,電流表讀數(shù)變大B.燈變亮,電流表讀數(shù)變大
C.燈亮度不變,電流表讀數(shù)變大D.燈亮度不變,電流表讀數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在兩個燒杯中分別盛以質(zhì)量相等的水和煤油,再用同樣的電熱器加熱,測出它們的溫度升高相同時所需的通電時間,并填入下表.
液體質(zhì)量
(克)
初溫(C)末溫
(C)
升高相等的
溫度值(C)
通電時間
(分)
2001535208
煤油2001535204
(1)上述實驗結(jié)果表明,物體吸收熱量的多少不僅跟溫度升高的度數(shù)有關(guān),還跟物質(zhì)的種類有關(guān),為表示不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)不同引入比熱容的概念.
(2)以上比較兩者吸熱本領(lǐng)時,控制初溫相同、質(zhì)量相同和末溫相同,觀察加熱時間的不同;我們也可以采用控制初溫相同、質(zhì)量相同和通電時間相同,觀察末溫的方法來比較.
(3)觀察分析表格,我們能得出的水和煤油比熱容的大小關(guān)系是C>C煤油

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.按要求作圖:

(1)為使輕質(zhì)杠桿AB在如圖1所示位置靜止,請你在杠桿上畫出所施加最小動力Fl的示意圖,并作出阻力F2的力臂.
(2)如圖2所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整.
(3)標(biāo)出圖3中磁感線的方向和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.物理學(xué)中規(guī)定:正電荷定向移動的方向為電流的方向.要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓.對人體來說,安全電壓是不高于36V.

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10.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.汽化必須在一定溫度下才能發(fā)生
B.萘、鐵和食鹽三種物質(zhì)都屬于晶體
C.晶體熔化成液體的過程中,吸熱但溫度不變
D.發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.甲、乙兩組同學(xué)用圖甲的電路進(jìn)行了一些實驗探究.

(1)甲組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其接入阻值為35Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為5V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將減小,電壓表示數(shù)將增大(選填變化情況).
(2)乙組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻,調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為3V,該組所選用定值電阻阻值為20Ω,電源的電壓為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.有句成語叫“隔墻有耳”,若把耳朵貼在墻上,就可以聽到隔壁房間里的人的說話聲,這個說話聲是通過空氣和墻傳入人耳的.這說明氣體和固體都能傳聲.“骨傳導(dǎo)”就是利用了固體能傳聲的原理.

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