打夯機(jī)的夯錘質(zhì)量為100千克，底面積是12分米2．當(dāng)它靜止在一根豎直插入土中的水泥樁頂面上時(shí)，夯錘跟樁頂?shù)慕佑|面積為0.05米2．那么樁頂受到的壓力是
1000N
1000N
，受到的壓強(qiáng)是
2×104Pa
2×104Pa
．
分析：由于打夯機(jī)的夯錘靜止在水泥樁頂面上時(shí)，樁頂受到的壓力就等于夯錘的重力（由G=mg可求出），然后根據(jù)P=
F
s
即可求出樁頂受到的壓強(qiáng)．
解答：解：F=G=mg=100kg×10N/kg=1000N；
P=
F
s
=
1000N
0.05m2
=2×104Pa．
故答案為：1000N；2×104Pa．
點(diǎn)評：此題主要考查學(xué)生對壓強(qiáng)大小及其計(jì)算的理解和掌握，解答此題時(shí)要注意壓力與受力面積的對應(yīng)性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

19、在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…
（1）請你再舉一個(gè)類的事例：
鐵匠將鐵錘舉高后打擊鐵塊來改變鐵塊的形狀
；
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：
利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能
；
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提 出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與
舉高的高度有關(guān)
有關(guān)；
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2；
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡l”；
c．換用足球從另一高度落下，重做上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”；
d．如何利用臺(tái)稱較準(zhǔn)確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大��？小軍有點(diǎn)為難，請你完成測出F1、F2的方案：
將排球和足球印跡紙分別放在臺(tái)秤上，并分別用排球和足球用手下壓到與印跡完全相同，讀出臺(tái)秤的示數(shù)，就得到F1、F2的大小
；
（5）請對小軍的實(shí)驗(yàn)方案作出評估：
沒有控制兩球下落高度相同或測量F1、F2時(shí)不易操作或沒有進(jìn)行多次測量等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?慶陽模擬）在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…（如圖所示）
（1）請你再舉一個(gè)類的事例：
鐵匠將鐵錘舉高后打擊鐵塊來改變鐵塊的形狀
鐵匠將鐵錘舉高后打擊鐵塊來改變鐵塊的形狀
．
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：
利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能
利用力可以改變物體的形狀或被舉高的物體具有重力勢能
．
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：
打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與
舉高的高度
舉高的高度
有關(guān)．
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2．
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．記為“印跡1”
c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”
d．把“印跡1”放在臺(tái)稱上，再將排球放在“印跡1”上，用力向下壓排球，當(dāng)
印跡完全相同
印跡完全相同
時(shí)讀出臺(tái)稱的示數(shù)，通過計(jì)算得到F1．用同樣的方法測量F2．
（5）小軍的實(shí)驗(yàn)存在什么方面的不足，請指出一點(diǎn)：
沒有控制兩球下落高度相同或測量F1、F2時(shí)不易操作或沒有進(jìn)行多次測量等
沒有控制兩球下落高度相同或測量F1、F2時(shí)不易操作或沒有進(jìn)行多次測量等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

打夯機(jī)的夯錘質(zhì)量為100千克，底面積是12分米2．當(dāng)它靜止在一根豎直插入土中的水泥樁頂面上時(shí)，夯錘跟樁頂?shù)慕佑|面積為0.05米2．那么樁頂受到的壓力是
980N
980N
，受到的壓強(qiáng)是
1.96×104Pa
1.96×104Pa
，它表示的意思是
每平方米樁頂所受壓力為1.96×104N
每平方米樁頂所受壓力為1.96×104N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…
（1）請你再舉一個(gè)類的事例：
鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面或用攔河大壩抬高水位，再讓水流下沖擊水輪機(jī)
鐵匠用鐵錘打鐵或者舉起石頭砸地面或用攔河大壩抬高水位，再讓水流下沖擊水輪機(jī)
．
（2）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．請你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與
下落高度
下落高度
有關(guān)．
（3）小軍想利用排球、白紙、臺(tái)稱、復(fù)寫紙來模擬“打樁”來驗(yàn)證．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡．如何利用臺(tái)稱較準(zhǔn)確地測出排球的打擊力F的大小？小軍有點(diǎn)為難，請你幫他設(shè)計(jì)完成測出F的方案：
把“印跡”放在臺(tái)秤上，再將排球放在“印跡”上，用力向下壓排球，使排球的形變與印跡重合，讀出此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，即為打擊力F
把“印跡”放在臺(tái)秤上，再將排球放在“印跡”上，用力向下壓排球，使排球的形變與印跡重合，讀出此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，即為打擊力F
．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省南通一中九年級中考第三次適應(yīng)性測試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落，砸在工作面上；打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上……
（1）請你再舉一個(gè)類似事例：                                      。
（2）這些事例涉及到的共同物理知識是：                          。
（3）小軍看到打樁機(jī)，思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)。
請你另提出一個(gè)猜想二：打擊力的大小與__________有關(guān)。
（4）小軍找來排球和足球模擬“打樁”來驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2。
b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙的正上方一   定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡。記為“印跡1”
c．換用足球從另一高度落下，重作上面的實(shí)驗(yàn)。得到足球打擊的“印跡2”
d .如何利用臺(tái)稱較準(zhǔn)確地測出排球和足球的打擊力F1、F2的大小？小軍有點(diǎn)為難，請你完成測出F1、F2的方案：                                                          
                                                                       。
（5）請對小軍的實(shí)驗(yàn)方案作出評估：                                            
                                                                     

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