【題目】教室里裝有12盞日光燈，這些燈是________（串聯(lián)/并聯(lián)）的，若每盞燈都標(biāo)有“220V 40W”字樣，12盞燈正常工作10h，消耗的電能為________kWh．

【答案】并聯(lián)4.8

【解析】

由于教室中的電燈的額定電壓是相同的，都是220V，要想都正常工作，且不能相互影響，所以就必須是并聯(lián)連接。12盞燈的總功率P＝40W×12＝480W＝0.48kW，時(shí)間t＝10h，所以W＝Pt＝0.48kW×10h＝4.8kWh.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)探究中所連接的電路．開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是1.2A，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.5A．下列判斷正確的是（　　）

A. 通過(guò)L1的電流為1.2A

B. 通過(guò)L1的電流為0.5A

C. 通過(guò)L2的電流為0.5A

D. 通過(guò)L2的電流為0.7A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溫度的說(shuō)法中正確的是

A. 0℃的冰和0℃的水一樣冷

B. ﹣6℃讀作“攝氏零下6度”

C. 今年冬天，我縣的最低氣溫約為﹣50℃

D. 任何情況下，水的沸點(diǎn)都是100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

A. 露的形成 B. 霜的形成 C. 冰的形成 D. 冰的熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩個(gè)鐵夾中的鐵夾.
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：。
（3）改正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫上升到84℃，每隔1 min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4 min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.其中第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你將讀數(shù)填入為。

時(shí)間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度／℃

84

88

96

99

99

99

99


（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中的小方格紙上畫(huà)出水的溫度T隨時(shí)間t變化的圖像.
（5）由上表中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃.水沸騰的過(guò)程中，繼續(xù)加熱，水的溫度.
（6）如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程，則圖是液體沸騰時(shí)的情況.

（7）在家中用電熱水壺?zé)谝淮螣艘粔厮钡椒序v，第二次仍用該壺?zé)税雺厮钡椒序v，則兩次水溫隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是（第一次為，第二次為）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的石墨烯碎片，需要全部回收，否則，飄散的石墨烯碎片進(jìn)入電器，會(huì)導(dǎo)致短路，被吸入人體呼吸道，會(huì)切開(kāi)細(xì)胞，可見(jiàn)石墨烯的物理屬性是：； ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇 （選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】材料、橫截面積均相同的兩根電阻絲（溫度相同），a的長(zhǎng)度大于b的長(zhǎng)度，則（ ）
A.a的電阻小于b的電阻
B.a的電阻等于b的電阻
C.a的電阻大于b的電阻
D.無(wú)法判斷a與b電阻的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（2）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度與真實(shí)值相比， （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出醬油的密度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②在燒杯中裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）．

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