Question

小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實(shí)驗(yàn)”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓．具體做法：
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積S=π（d/2）²．
②將細(xì)線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時(shí)記下測力計(jì)讀數(shù)為F，則大氣壓強(qiáng)P=F/S=4F/πd²．
你認(rèn)為此小組利用    原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)    物理研究方法．
請幫“物理實(shí)驗(yàn)”將沒填寫完整的空填寫完整．
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×10⁵Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計(jì)測得的值為1.0×10⁵Pa，請你找出兩處實(shí)驗(yàn)不妥之處并提出改進(jìn)建議：
不妥處之一：    ．改進(jìn)方法：    ．
不妥處之一：    ．改進(jìn)方法：    ．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)壓強(qiáng)的公式p=，必須要測出壓力的大小才能最終求壓強(qiáng)．當(dāng)彈簧測力計(jì)恰好將皮碗拉掉時(shí)，拉力與大氣的壓力正好是一對平衡力，利用這一原理才能求出壓力的大�。粚�(shí)驗(yàn)過程中，皮碗中的空氣很難全部排出，這是造成測量結(jié)果偏小的主要原因之一．
解答：解：通過分析實(shí)驗(yàn)過程可知，該小組是利用二力平衡與壓強(qiáng)的公式來測大氣壓的大小的，體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換法的思想．
測量值小于實(shí)際值，說明測量存在誤差，產(chǎn)生誤差的最主要原因可能是皮碗與玻璃間可能有少量空氣．存有少量空氣的原因是皮碗不夠軟或皮碗與玻璃接觸不夠緊密．在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以換用更柔軟的皮碗或?qū)⑵ね胝狐c(diǎn)水再擠壓在玻璃上．
故答案為：二力平衡與壓強(qiáng)的公式；轉(zhuǎn)換；不妥處之一：空氣未全部擠出；換用更柔軟的皮碗；不妥處之一：皮碗與玻璃氣密性不好；將皮碗蘸點(diǎn)水再擠壓在玻璃上．
點(diǎn)評：本題屬于探究型實(shí)驗(yàn)，是課本知識的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵在于弄清實(shí)驗(yàn)的原理、方法以及注意事項(xiàng)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好題．當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差時(shí)，要學(xué)會(huì)分析誤差的原因．