(1)小李同學(xué)在測(cè)斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,使用圖甲所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面方向勻速拉到頂部,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钌嫌嘘P(guān)數(shù)據(jù).
(2)小李同學(xué)認(rèn)為摩擦是影響斜面機(jī)械效率的重要因素,為提高斜面的機(jī)械效率,他用小車(chē)代替木塊重做上面的實(shí)驗(yàn),并采取其他措施減小摩擦力的影響,分別將小車(chē)沿不同長(zhǎng)度的斜面拉上同一高度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可得出:
使用斜面時(shí)越省力就越要________移動(dòng)距離.若忽略摩擦,小車(chē)重G、斜面高h(yuǎn)、沿斜面方向的拉力F、斜面長(zhǎng)s這幾個(gè)量的關(guān)系是:________.
答案:(1)填表 (2)多 Fs=Gh 思路解析:(1)考查學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),以及學(xué)生對(duì)有用功、總功和機(jī)械效率等概念的正確理解.由題圖中的彈簧測(cè)力計(jì)可以讀出拉力大小為1 N,此過(guò)程中有用功是指提升重物所做的功,即克服重力所做的功W=Gh=2 N×0.2 m=0.4 J,總功是利用機(jī)械時(shí)拉力所做的功,即W=Fs=1 N×0.5 m=0.5 J,最后根據(jù)機(jī)械效率的定義式η=×100%=×100%=80%. (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,隨著斜面長(zhǎng)度的增加,勻速拉動(dòng)物體所需的力就越。绻雎阅Σ,額外功將為零,所以有用功和總功相等,即Fs=Gh. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2 | 398 | 14.1 |
I1R0 |
I2-I1 |
I1R0 |
I2-I1 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(帶解析) 題型:作圖題
(I)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s﹣1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2 | 398 | 14.1 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(I)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
小球在斜槽上的高度h/cm |
小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm∙s﹣1 |
彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 |
20 |
198 |
4.9 |
2 |
50 |
314 |
7.9 |
3 |
80 |
400 |
10.0 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
小球的質(zhì)量m/kg |
小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm∙s﹣1 |
彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 |
0.05 |
397 |
7.1 |
2 |
0.1 |
400 |
10.0 |
3 |
0.2 |
398 |
14.1 |
(2)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有( 。
A、轉(zhuǎn)換法 B.類(lèi)比法 C.控制變量法 D、模擬法
(II)為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線(xiàn)若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖2(甲)所示的電路圖.
(1)請(qǐng)報(bào)據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物圖2(乙)中用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn),把連接圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到 端(選填“a”或“b”)
(3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2,則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式:P= .
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年四川省宜賓市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2 | 398 | 14.1 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小李同學(xué)在測(cè)斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,使用如圖8所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面方向勻速拉到頂部,請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钌先鄙俚挠嘘P(guān)數(shù)據(jù)。
木塊重 G/N | 斜面高 h/m | 沿斜面的力F/N | 斜面長(zhǎng) s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械效率 η |
2 | 0.2 | 1 | 0.5 |
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