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【題目】在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球.當出現(xiàn)了如圖所示的情景時,汽車在做 (填“加速”、“勻速”、“減速’)運動.此時繩子對球的拉力和球受到的重力 (填“是”、“不是”、“可能是”)一對平衡力.

【答案】加速;不是

【解析】

試題分析:汽車勻速運動時繩子在豎直方向上;汽車做變速運動時,繩子傾斜;加速小球向后擺,減速小球向前擺.

根據平衡力及平衡的條件分析解答此題,二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個物體上,這四個條件缺一不可.

解:(1)當汽車加速時,由于慣性,小球要保持原來的運動狀態(tài),所以小球就向后偏;根據球向后偏可知汽車做加速運動.

(2)忽略空氣阻力,小球受豎直向下的重力,沿繩子斜向上的拉力,這兩個力不在同一條直線上,根據二力平衡條件可知,這兩個力不是一對平衡力.

故答案為:加速;不是.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是( )

A. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】短跑運動員在某次百米賽跑中共用時10秒;測得第5秒末的速度為9.0m/s,第10秒末到達終點時的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是(
A.在前5秒內運動員的平均速度為4.5 m/s
B.在后5秒內運動員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( )

A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離,如圖所示
(1)結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越
(2)推理:如果運動物體不受力,它將永遠做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】配重M單獨置于水平地面上靜止時,對地面壓強為3×105帕,將配重M用繩系杠桿的B端,在杠桿的A端懸掛一滑輪,定滑輪重150N,動滑輪重90N,杠桿AB的支點為O,OA:OB=5:3,由這些器材組裝成一個重物提升裝置,如圖所示,當工人利用滑輪組提升重力為210N的物體以0.4m/s的速度勻速上升時,杠桿在水平位置平衡,此時配重M對地面壓強為1×105帕.(杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計,g=10N/kg)
①求滑輪組的機械效率?
②配重M質量是多少千克?
③為使配重M不離開地面,人對繩的最大拉力是多少牛頓?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數(shù)據記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。(g10N/kg

表一

1)請根據表一中的數(shù)據,將表二填寫完整________。

表二:

2)請在圖坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像_________________。由圖像可得在彈性限度內,彈力F跟彈簧伸長量Δx____________選填正比反比

3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:_____________________

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【題目】科研人員研制的少兒“發(fā)電鞋”如圖所示.鞋的內部安裝了磁鐵和線圈.當少兒走動時,會驅動磁性轉子轉動,線圈中產生電波,使得彩燈閃爍,提高了安全性,下列說法正確的是( )

A.發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理制成的
B.發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能
C.發(fā)電鞋是利用電磁感應原理制成的
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