如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻．在a、b兩接線柱間接上一個標有“6V 1W”的燈泡，閉合開關(guān)S后，燈泡恰好正常發(fā)光；若a、b兩接線柱間換上個標有“6V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)S后，燈泡消耗的電功率（　�。�
A、大于2WB、等于2WC、小于2WD、不能確定
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2的功率之比為（　�。�
A、4：1B、5：1C、1：4D、1：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

小敏在網(wǎng)上購買了一只充電式暖手寶，她看到說明書上寫到，暖手寶可直接連入家庭電路中充電，功率為330W，則充電時的電流約是
 
A．曉敏用暖手寶暖手是通過
 
的方式來使手溫升高的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為測量某電熱杯的電功率，小明同學把家中其余用電器均從電源上斷開，只將該電熱杯接入電路，觀察電能表，發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動15圈．電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表，該電熱杯的電功率是（　　）
電壓220V
電流規(guī)格10（20）A
電流頻率50Hz
每千瓦時的轉(zhuǎn)數(shù)3000revs/（kW?h）
A、300WB、30W
C、150WD、200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為U1．R2消耗的功率為P2；當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，電流表A2的示數(shù)為0.1AB、開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時，電路消耗的總功率為0.6WC、開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表A2的示數(shù)為1.1AD、開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，R2和R3消耗的總功率為5.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、兩燈均正常發(fā)光時，相同時間乙燈消耗的電能較少B、甲燈的實際功率一定是40WC、將乙燈接入110V電路中，它的額定功率為30WD、兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

學校走廊的燈經(jīng)常燒壞，更換十分不便，電工師傅為了減少更換燈泡的次數(shù)，采用“挑擔燈”解決了這個問題，即將“220V 100W”和“220V 60W”的兩盞規(guī)格不相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中，則它們消耗的總功率（　�。�
A、等于160wB、大于60W，小于100WC、小于60WD、等于60W

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明幫爺爺在院落裝照明燈，為了延長燈的使用壽命，他將兩盞標有“220V  60W”的白熾燈串聯(lián)接在家庭電路中，通電后兩燈都比正常發(fā)光時暗，原因是（　�。�
A、每盞燈的額定電壓變小了B、每盞燈的額定功率變小了C、家庭電路的電壓變小了D、每盞燈的實際功率變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是（　�。�
A、甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法B、甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多C、乙實驗時為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D、乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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