現有如下器材：開關一只、燈泡兩只、電流表一只、電池組和導線若干。請按下列要求在虛線框中畫出電路圖：
（1）兩燈泡并聯(lián)，（2）開關控制整個電路，
（3）電流表測干路上的電流。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩列火車，車長分別為Ｌ1和Ｌ2，在相鄰的兩條軌道上，甲車以速度v1向東勻速行駛，乙車以速度v2向西勻速行駛，則甲、乙兩列火車從相遇到離開所需時間為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據生活經驗，我們猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關。為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：
A．讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少。
B．讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低。
⑴實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈.兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油．為了完成實驗，還需要________儀器。
⑵能夠準確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實驗的關鍵，在提供的熱源中，你認為選_________比較合理，理由是____________________________。新 課 標 第 一 網
(3）小明用4個相同的燒杯分別盛水和煤油，用同樣的加熱器加熱水和煤油，實驗記錄如下表：
| 燒杯號 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12．3 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6．2 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6．1 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3．1 |
根據實驗記錄數據，請你分析溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關：
a.比較燒杯1和3，結論是質量相同升高相同溫度時吸收的熱量多少與 有關 b.比較燒杯1和2，結論是：
c.比較燒杯3和4，結論是：
⑷綜合上述三個結論進行概括，可以得到的結論是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列數據中最符合實際的是
A．一節(jié)新干電池的電壓為1.5V B．今天教室內的氣溫約為60℃
C．溫度降低到零攝氏度時，物體將不再具有內能 D．對人體的安全電壓為不高于36V
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題：
| 燒杯號 | 液體 | 質量／g | 初溫／℃ | 末溫／℃ | 加熱時間／min |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
⑴分析比較_________（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同。
⑵分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實驗記錄，結合（1）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與_________________有關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于廚房中涉及到的物理知識，下列說法正確的是
A． 劃燃火柴，是利用熱傳遞的方法使火柴頭溫度升高
B． 電飯煲工作時將內能轉化為電能
C． 天然氣爐上的鐵鍋熱得燙手，是利用熱傳遞的方法使鍋溫度升高
D． 炒菜時能聞到菜香味，是因為分子間存在引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是一種可以改變收音機音量大小的電路元件結構示意圖，A、B、C是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在B上、另一端可在d上滑動的銅片。此裝置相當于一個__________。為了使滑片e順時針轉動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片B和銅片 接入電路。
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科目：初中物理 來源： 題型：
社會上食品造假事件時有發(fā)生．小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水．通過查閱資料得知，在牛
奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關系如下表所示．小明取l00ml這種牛奶，瀾得它的質量為102.2g，則這種牛奶
| 牛奶中摻水含量 | 0% | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
| 牛奶密度（g/cm3） | 1.030 | 1.027 | 1.024 | 1.021 | 1.018 | 1.015 | 1.012 | 1.009 | 1.006 | 1.003 | 1.000 |
A．未摻水 B．摻水含量20％以下
C．摻水含量20％—30％ D．摻水含量30％以上
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