(1)讀出圖中的示數(shù)
物體長度______cm;體溫______℃;電流______A
(2)(5分) 在探究液體壓強的特點活動中,同學(xué)們有如下的猜想:張英同學(xué)認(rèn)為液體越深壓強越大;李莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計了如下的方案,請你為她們填充完整.
①要驗證張英的猜想,實驗中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
②要驗證李莉的猜想,實驗中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進(jìn)______.
③上述所設(shè)計的方案,采用的方法是:______.
A、控制變量法; B、轉(zhuǎn)換法; C、模型法; D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請同答以下問題:
①設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與______的因素;設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與______的因素.
②甲實驗是通過木塊被推動______的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小;乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果______,將永遠(yuǎn)做勻速直線運動.
③若水平面絕對光滑,甲實驗還能得出結(jié)論嗎?______理由是:______.