【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 一名中學生的質(zhì)量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

【答案】C

【解析】

首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

A、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故A不符合實際；

B、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力在

左右。故B不符合實際；

C、人的體重在G=600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強在．故C符合實際；

D、一根筷子的長度約25cm，初中物理課本的長度略大于此數(shù)值，在27cm=2.7dm左右。故D不符合實際。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開始凝固，凝固過程用了_____分鐘．

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將______．（填“變大”“變小”或“不變”）

（3）凝固點為___℃．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變___了（選填“高”或“低”）．

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會____（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置（如圖所示）與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”的設想。請你幫助完成如下實驗方案：

（1）實驗中通過觀察__________的大小，來判斷小球重力勢能的大小。

（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論，原因是_________。

（3）實驗中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球乙從_____（選填“相同”或 “不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（4）要探究重力勢能與物體的高度的關系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球甲從________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（5）通過比較分析可以得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安徽人民向地震災區(qū)捐獻柴油發(fā)電機，現(xiàn)用柴油發(fā)電機給災區(qū)人民發(fā)電，發(fā)電機到安置區(qū)的距離是400m，火線和零線是單股銅導線，該導線的電阻是2.5×10﹣4Ω/m．安置區(qū)家電的總功率是44kw，當這些家電都正常工作時，求：

（1）輸電線損失的電功率多大？

（2）發(fā)電機實際輸出電壓多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下，觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示。

（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車運動到斜面底時的_________相同；

（2）從上面圖中可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離越________；

（3）如果小車受到的阻力為零，它將做________________運動；

（4）牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過科學的_____________方法而概括出來的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象解釋正確的是

A. 蚊子尖尖的口器，可以增大壓力

B. 液體從容器側(cè)壁的孔噴出，說明液體對容器底有壓強

C. 用吸管吸飲料，利用大氣壓把飲料“吸”入口中

D. 口吹硬幣跳越木塊，利用流體流速大的位置壓強大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，升船機能將船只從下游以“坐電梯”的方式抬升至上游；船只在下游駛?cè)脘撓�，抬升機構(gòu)把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時，鋼箱內(nèi)水深均相等。下列說法正確的是

A. c圖中船只較大，抬升機構(gòu)托舉鋼箱的力較大

B. 鋼箱內(nèi)水深均相等，a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強相等

C. a圖中鋼箱中水較多，水對鋼箱底部的壓力較大

D. 抬升機構(gòu)在a、b、c圖中對鋼箱的托舉力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中：

(1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>1N。則石塊受到水的浮力為 N.

(2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關。

(3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物體放在水平地面上，一個人站在地上利用滑輪組將此物體勻速提到樓上，每個滑輪重為225N，人對繩子的拉力是375N（不計繩重和摩擦）求：

（1）要想使人所用的拉力最小，請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法。

（2）若物體上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？

（3）滑輪組的機械效率是多少？

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