A. | 被帶入太空中的植物種子 | B. | 放入冰箱的礦泉水凍成冰 | ||
C. | 一杯牛奶被小紅喝掉一半 | D. | 密閉氣球內(nèi)的氣體遇熱膨脹 |
分析 同時兼顧質(zhì)量和密度兩個概念,逐一進(jìn)行分析排除.質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變;密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時,密度會發(fā)生明顯的變化.
解答 解:A、被帶入太空中的植物種子,只是位置變了,質(zhì)量不變,體積不變,所以密度不變,故A正確;
B、放入冰箱的礦泉水凍成冰,是狀態(tài)發(fā)生了變化,質(zhì)量不會改變,但密度卻變小了,故B錯誤;
C、一杯牛奶被小紅喝掉一半,含有的物質(zhì)變少了,質(zhì)量自然變小,而牛奶依然是牛奶,物質(zhì)沒變,所以密度不變,故C錯誤;
D、密閉氣球內(nèi)的氣體遇熱膨脹,質(zhì)量不變,體積變大,密度變小,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 熟知質(zhì)量、密度的概念及其特性是解此類題的基礎(chǔ),同時還要準(zhǔn)確分析題目中所舉的實(shí)例到底是引起了哪些方面的變化,是位置、形狀、狀態(tài)、體積、溫度等等,再進(jìn)一步分析這種變化是否會引起質(zhì)量和密度的改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動變阻器的阻值變大 | B. | 電流表的讀數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表的讀數(shù)變小 | D. | 燈泡變暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有光照射時光敏電阻R1的阻值為800Ω | |
B. | 有光照射和無光照射時保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為2:1 | |
C. | 每lh通過S與R1之間的產(chǎn)品個數(shù)為3000個 | |
D. | 有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相遇前甲的速度是乙的4倍 | B. | 兩同學(xué)在t=15min時相遇 | ||
C. | 相遇后乙的速度是原來的2倍 | D. | 整個過程甲的平均速度是乙的2倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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