17．下列說法中正確的是（　�。�
A．電動機工作時，主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)與螺線管中的電流方向有關(guān)
C．只要導(dǎo)體做切割磁感線運動，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．地球是一個巨大的磁體，它的磁場跟條形磁體的磁場相似

分析 （1）電動機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似，可根據(jù)右手螺旋定則的內(nèi)容分析解決．
（3）感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：1．閉合電路，2．一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動．
（4）地球就是一個磁場，稱為地磁場，地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近．

解答 解：A、電動機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能，不是將機械能轉(zhuǎn)化為電能．故A錯誤．
B、通電螺線管兩端的極性只與電流的方向和線圈的繞向有關(guān)，與線圈的匝數(shù)、螺線管中電流的強弱、有無鐵芯及螺線管的長短均無關(guān)．故B正確；
C、只有閉合電路的導(dǎo)體做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C錯誤；
D、地球是一個巨大的磁體，它的磁場跟條形磁體的磁場相似，故D正確．
故選BD．

點評 本題考查電磁學(xué)的有關(guān)問題，主要考查學(xué)生對所學(xué)物理知識點的綜合應(yīng)用能力．發(fā)電機與電動機在其制成原理、工作時的能量轉(zhuǎn)化方面是比較容易混淆的，要強化對這方面基礎(chǔ)知識的記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．用小燈泡研究電學(xué)規(guī)律的幾個實驗．
（1）用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點．

①在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；將電流表接在電路中某處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了；
②實驗中可用電流表分別測出電路中三個位置的電流來尋找規(guī)律，以下取點組合合適的是A
A．EAD    B．EDF     C．FCD     D．FAB
（2）用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（其中兩只燈泡的阻值不相等）．
①完成圖丙中未完成的連接，要求電壓表測L2兩端的電壓；
②用電壓表分別準(zhǔn)確測量了L1和L2兩端的電壓，則這兩個電壓值應(yīng)相等（相等/不相等）．
（3）用圖丁的電路比較燈泡的亮度．
①閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，且兩個電壓表的示數(shù)為均0V．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是滑動變阻器斷路或甲、乙兩燈泡同時短路．
②恢復(fù)正常后，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器滑片后，均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮，且測量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大．對此的合理解釋是：兩燈串聯(lián)時，通過燈泡的電流相等，電壓越高，電流做的功越多，因此燈越亮．
（4）用戊圖測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率
①實驗原理：P=UI；
②閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V，為測量燈泡的額定功率，他應(yīng)向左移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)為2.5V時，并讀出電流表的示數(shù)，可算出額定功率的大�。�
③小明在實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一只定值電阻R0，并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處（圖未畫出），請你幫助小明利用該電路測出燈泡的額定功率．
小明的實驗步驟應(yīng)該是：
Ⅰ．閉合開關(guān)，移動滑片使電壓表示為2.5V；
Ⅱ．?dāng)嚅_開關(guān)，將電壓表拆下并聯(lián)到R0兩端，讀出電壓表的示數(shù)為U0；
Ⅲ．計算燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{{U}_{額}{U}_{0}}{{R}_{0}}$（用已知量和測量表示，其中小燈泡的額定電壓用Ue表示．）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，則（　�。�
A．R1的電功率一定減小B．電路中的總電功率一定增大
C．電流表的示數(shù)增大D．電壓表的示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖是利用液壓起重機提升重物的示意圖，起重機工作過程中在幾個支腳M的作用下使車輪離開水平面．在某次提升重物A的過程中，可繞D點自由轉(zhuǎn)動的吊臂BD始終保持水平方向，柱塞E始終保持豎直方向且作用于吊臂的C點，已知起重機質(zhì)量為8000kg，支腳對地面的作用總面積S=0.2m2，CD=2m、ND=8m，mA=2000kg，物體A豎直勻速上升速度v=0.45m/s，忽略吊臂、滑輪、鋼絲繩的質(zhì)量，不計摩擦，g取10N/kg，求：
（1）起重機提升重物A的功率PA；
（2）起重機提升重物A的過程中，起重機對地面的壓強p；
（3）起重機柱塞E對吊臂BD的支持了F．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（　�。�
A．一瓶500ml飲料的質(zhì)量約為0.5kg
B．物理課本中一張紙的厚度約為1cm
C．一臺普通家用電冰箱冷凍室的最低溫度約為-60℃
D．健康的成年人脈搏跳動一次的時間約為10s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為一位參觀者在科技館體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景．體驗者用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)就帶上了同種（選填“同種”或“異種”）電荷，因而豎起張開．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明利用吸管、細(xì)銅絲、石蠟等材料自制密度計． 
（1）小明將自制的密度計放入水中，發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮，其原因可能是密度計重心較高（或底端較輕）．
改進后小明用刻度尺測出密度計的長度為L，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為h1；小明將該密度計放入待測液體中，密度計露出該液體表面的高度為h2，如圖所示．已知水的密度為ρ水，利用測量的物理量和ρ水計算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達式：ρ=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ水．
（2）小軍也用吸管制作了密度計，他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學(xué)們提出了如下改進方案，其中可行的是B．（選填選項前的字母）
A．換大的容器盛放液體做實驗     B．換細(xì)的吸管制作密度計
C．換稍長的吸管制作密度計       D．適當(dāng)減小密度計的配重．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明，小紅學(xué)習(xí)了電學(xué)的知識后，有了以下對話，其中正確的是（　�。�
A．小明：控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在零線和燈泡之間
B．小紅：不能用銅絲、鐵絲代替保險絲
C．小明：把三腳插頭最上面一個腳弄斷后，插入兩孔插座一樣能安全地使用
D．小紅：用試電筆檢測電路時，只有站在干燥的木凳上才能避免觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)．大多數(shù)宇宙科學(xué)家都認(rèn)為宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸．宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律．如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運轉(zhuǎn)，這與原子的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當(dāng)于太陽，繞核運動的電子就相當(dāng)于行星．

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同步練習(xí)冊答案