如下圖所示是一次測(cè)量遙控玩具小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn):
(1)小車運(yùn)動(dòng)的路程用___________測(cè)量,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用___________測(cè)量,實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù):AB全程長(zhǎng)4 m,通過全程的時(shí)間為8 s,通過前半程的時(shí)間為3 s。那么小車在后半程的平均速度是_______m/s,全程的平均速度是___________m/s。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小車___________做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(選填“是”或“不是”)
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科目:初中物理 來源:八年級(jí)物理(人教版)上新編同步練習(xí):6.2密度 題型:選擇題
已知空氣的密度是,則你所在的教室里空氣的質(zhì)量大約是( )。
A. 幾十克 B. 幾千克 C. 幾百千克 D. 幾十毫克
故
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙所示),由圖象可知:水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是____________________。水沸騰時(shí)看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________而形成的。
(2)此時(shí)小明又想“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”,于是他移走酒精燈,水停止沸騰。過一會(huì)兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖丙所示,然后向外拉注射器活塞,會(huì)看到的現(xiàn)象是______________,說明______________。
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
如圖是新寧崀山八角寨美景:峰巒濃霧繚繞,若隱若現(xiàn),令人心曠神怡。其中霧的形成是( )
A. 汽化現(xiàn)象 B. 液化現(xiàn)象
C. 凝華現(xiàn)象 D. 凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:福建省莆田市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)訓(xùn)練:1.4 測(cè)量平均速度 題型:綜合題
右圖是某汽車上的速度計(jì)在某一時(shí)刻指針?biāo)傅奈恢谩?/p>
(1)該速度為多少千米每小時(shí)?合多少米每秒(保留1位小數(shù))?是瞬時(shí)速度還是平均速度?
(2)福州距廈門約300 km,若保持該速度大小不變,從福州到廈門需多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來源:福建省莆田市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)訓(xùn)練:1.4 測(cè)量平均速度 題型:填空題
測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度需要的測(cè)量工具有__________、____________。如圖所示的是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過程。圖中秒表的設(shè)置是“時(shí):分:秒”,甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、路程中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間。小車通過全過程的平均速度_______,的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度_____________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)(粵教滬版)第一章檢測(cè)卷 題型:選擇題
要測(cè)量1元硬幣的厚度,使測(cè)量結(jié)果的誤差較小,下列說法中最佳的選項(xiàng)是( )
A. 用刻度尺認(rèn)真測(cè)量硬幣的厚度
B. 用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度,求平均值
C. 用刻度尺測(cè)出10個(gè)1元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個(gè)1元硬幣的厚度
D. 選用分度值更大的尺進(jìn)行測(cè)量
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:綜合題
某校自然科學(xué)興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜測(cè):“保溫瓶?jī)?nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。
為了研究這個(gè)問題,興趣小組的同學(xué)借來了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn),在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量,以保證環(huán)境溫度相同,8個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫。以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(1)同學(xué)們回顧實(shí)驗(yàn)的過程,確認(rèn)讀數(shù)均正確無(wú)誤,但他們發(fā)現(xiàn)6號(hào)保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢(shì)明顯不一致。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,在器材選擇上還存在什么問題?_______________________________________________________________________。由此可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在缺陷,你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?________________________________________________。
(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:綜合題
如題圖所示,是某種電加熱器的簡(jiǎn)化電路示意圖(圖中1、2、3、4為觸點(diǎn),S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換)。閱讀該加熱器說明書可知:水箱容積2L,額定電壓220V,加熱時(shí)的功率400W,低溫檔的功率40W。試問:
⑴ 當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點(diǎn)處時(shí),電路處于高溫檔還是低溫檔?此時(shí)電路中的電流為多大?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
⑵ R1的電阻值是多大?
⑶ 該電加熱器在高溫檔時(shí)加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
【c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3】
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