【題目】如圖甲所示，是________表的刻度盤，當(dāng)指針如圖所示時，讀數(shù)是________，若把這個表接在圖乙所示電路中使用，應(yīng)接在________ (選填“a”或“b”)處。

【答案】電壓；8.5V；b；

【解析】（1）通過電表表盤上的符合判斷是什么表，應(yīng)用什么單位．

（2）電壓表的正確使用：電壓表并聯(lián)在電路中，不要超過電壓表使用的量程，電流從正接線柱流入從負(fù)接線柱流出．

（3）電壓表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．

解答：解：（1）電表表盤上標(biāo)有“V”，說明是電壓表，使用的單位是V．

（2）電壓表使用的是0--15V量程，每一個大格代表5V，每一個小格代表0.5V，電壓表的示數(shù)是8.5V．

（3）如果電壓表接在a處，和燈泡串聯(lián)，電壓表的電阻很大，影響燈泡工作．電壓表接在b處，電壓表測量電源電壓．

故答案為：電壓；8.5V；b．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗。

(1)實驗過程中，彈簧測力計需要沿水平方向向右_____拉動物塊，此時彈簧測力計的示數(shù)_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）滑動摩擦力。

(2)本實驗采用實驗方法是_____，通過比較甲、乙實驗可以得到結(jié)論_____，比較乙、丙實驗是為研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)。

(3)某同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行改動，如丁圖所示固定彈簧測力計拖動下面木板，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，這樣改動的優(yōu)點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的驗電器A和B，用毛皮摩擦過的橡膠棒與A接觸，B不帶電，用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的金屬球連接起來后如圖所示，則（ ）

A. B中的正電荷通過金屬棒流向A，A的金屬筆張角變小

B. A中的負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B的金屬箔張角變大

C. A中的負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中的正電荷通過金屬棒流向A

D. 以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地鐵已成為北京的主要綠色交通工具之一，乘坐地鐵需要進(jìn)行安全檢查，如圖是安檢時傳送帶運行的示意圖。某乘客把一行李箱放在水平傳送帶上。在行李箱隨傳送帶一起勻速運動的過程中，行李箱_____（選填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判斷的理由是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在課后查閱了一些資料，得到了一些記載信息的工具如下圖所示，請你幫他分析這些記載信息工具的優(yōu)缺點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)如圖所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為________cm．


(2)如圖所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________調(diào)整（選填“上”或“下”）．

(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、________的實像，生活中的________就是利用這個原理制成的．

(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時，燭焰所成的實像將________（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度。

具體操作如下：

(1)把天平放在_____上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_____g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為_____cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_____kg/m3；

(3)若該零件磨損后，它的密度將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動變阻器測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖像如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V,可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為____Ω,額定功率為____W,滑動變阻器最大阻值為____Ω,為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3 V,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為____Ω(保留一位小數(shù))。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）請你根據(jù)如圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖乙中的電路連接完整________。(要求：滑動變阻器滑片向左移動時于燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉)

（2）閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是____________。

A.小燈泡短路B.滑動變阻器短路C.小燈泡斷路D.滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第6次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為________A；由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變器應(yīng)是________。(選填“R1”或“R2”)。

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是________(選填“合理”或“不合理”)的。

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”。他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是________。

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