4．央視二套“是真的嗎”欄目播出：人站在風(fēng)車(chē)下就能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）．原理是人體可以加熱周?chē)諝�，熱空氣密度變小�?huì)上升，導(dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）人體加熱周?chē)諝�，�?dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）若風(fēng)車(chē)正下方站的人越多，則風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)越快．

分析 （1）機(jī)械能與物體的質(zhì)量、速度、高度以及彈性形變有關(guān)；
（2）當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，動(dòng)能越大，速度越大．

解答 解：（1）人體加熱周?chē)諝�，使空氣的�?nèi)能增加，導(dǎo)致風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，即風(fēng)車(chē)得到了機(jī)械能，因此該過(guò)程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機(jī)械能；
（2）若風(fēng)車(chē)正下方站的人越多，則空氣增加的內(nèi)能越多，風(fēng)車(chē)得到的機(jī)械能越多，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)就越快．
故答案為：機(jī)械能；快．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)能的利用及做功的實(shí)質(zhì)，關(guān)鍵明確該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化以及影響機(jī)械能的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小剛為了測(cè)量不規(guī)則礦石的密度，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)；稱(chēng)量的過(guò)程中，加入最小的砝碼指針在分度盤(pán)上如圖乙所示，他的下一步操作是取下質(zhì)量最小的砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平再次平衡．
（2）經(jīng)過(guò)正確操作，測(cè)得礦石質(zhì)量如圖丙所示為32g；在量筒中注入15mL水，系上細(xì)線后將礦石放入量筒，水面位置如圖丁所示，礦石的體積為10cm3，根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為3.2g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．甲乙兩個(gè)大小完全相同的實(shí)心球是由兩種不同物質(zhì)制成的，甲的質(zhì)量是乙的2倍．圖中畫(huà)出了甲球質(zhì)量與體積的關(guān)系，請(qǐng)你畫(huà)出乙球質(zhì)量與體積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．量筒中裝有一半清水，將硫酸銅溶液注入水的下方，硫酸銅溶液會(huì)留在水的下方（如圖所示），靜置幾天后，產(chǎn)生的現(xiàn)象是界面變模糊了，該現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示是小雪同學(xué)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的情景，此時(shí)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出木塊在水平方向上受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水結(jié)成冰，質(zhì)量變大了
B．把鐵塊加熱后，質(zhì)量變大了
C．1千克的棉花和1千克的石頭質(zhì)量相等
D．上述說(shuō)法均不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)質(zhì)量為54g的鋁球，它的體積為28cm3，則鋁球空心部分的體積為8cm3；若把空心部分注滿(mǎn)某種液體，測(cè)得鋁球的總質(zhì)量為63.6g，則該液體的密度為1.2×103kg/m3．（ ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）第一小組的同學(xué)將蠟燭，透鏡，光屏調(diào)節(jié)到圖1所示的位置時(shí)時(shí)，光屏上的像最清晰，由圖可知，此時(shí)光屏上得到的是一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，利用這個(gè)原理的光學(xué)儀器有投影儀等．
（2）第二小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題如圖2，為了使像落到光屏中央，可以將透鏡向下移．
（3）如圖3，第三小組所用的透鏡焦距為10cm，若想在光屏上得到一個(gè)等大的像，那么蠟燭應(yīng)該放在30cm刻度線處，光屏應(yīng)該放在70cm刻度線處．
（4）另外一個(gè)小組實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以從透鏡中直接觀察到正立放大的像，但無(wú)論在光具座上怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到這個(gè)像．出現(xiàn)這一問(wèn)題的可能原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭和透鏡的距離太近（“近”、“遠(yuǎn)”），所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．初春的早晨，出現(xiàn)的大霧是水蒸氣汽化形成的
B．農(nóng)村灌溉中用管道輸水的好處是減少水流失
C．家里做飯使用的液化氣是利用降溫使氣體液化的
D．四沖程汽油機(jī)只有做功沖程是靠飛輪的慣性完成的

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