如圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景.下列分析比較,結(jié)論正確的是( )

A.比較圖a和b,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)
B.比較圖b和c,說明感應(yīng)電流方向與導體運動方向有關(guān)
C.比較圖a和c,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關(guān)
D.由圖d可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導體是否運動無關(guān)
【答案】分析:此題的實驗中,涉及到感應(yīng)電流方向、磁場方向、導體運動方向三個變量,若要研究他們之間的關(guān)系,就要用到控制變量法,那么就應(yīng)該從四個圖中的“變”與“不變”入手分析.
解答:解:A、圖a和圖b中,導體運動方向相同,可以得到磁場方向和感應(yīng)電流方向的關(guān)系,故A正確;
B、圖b和圖c中,磁場方向相同,不同的是導體運動方向,可以說明感應(yīng)電流的方向與導體運動方向有關(guān),故B正確;
C、圖a和圖c中,磁場方向和導體運動方向都不相同,無法研究兩者與感應(yīng)電流的關(guān)系,故C的說法有誤;
D、圖d中,只向上運動,做法過于片面,無法得到感應(yīng)電流和導體是否運動之間的聯(lián)系,故D的說法有誤;
綜上可知:正確的說法是A、B;
故選A、B.
點評:在研究多因素(或變量)的問題時,通常要采用控制變量法,即:每次只改變其中的一個量,而控制其他的量不變,從而將研究多因素的問題轉(zhuǎn)化為研究多個單因素的問題.在使用控制變量法時,一定要把握住哪些量在“改變”,而哪些量沒有變化.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?濟寧)如圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景.下列分析比較,結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年重慶市巴蜀中學九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景.下列分析比較,結(jié)論正確的是( )

A.比較圖a和b,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)
B.比較圖b和c,說明感應(yīng)電流方向與導體運動方向有關(guān)
C.比較圖a和c,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關(guān)
D.由圖d可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導體是否運動無關(guān)

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市十校九年級聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景.下列分析比較,結(jié)論正確的是( )

A.比較圖a和b,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)
B.比較圖b和c,說明感應(yīng)電流方向與導體運動方向有關(guān)
C.比較圖a和c,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關(guān)
D.由圖d可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導體是否運動無關(guān)

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科目:初中物理 來源:2010年山東省濟寧市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是小明同學為了探究閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景.下列分析比較,結(jié)論正確的是( )

A.比較圖a和b,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)
B.比較圖b和c,說明感應(yīng)電流方向與導體運動方向有關(guān)
C.比較圖a和c,說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導體運動方向均無關(guān)
D.由圖d可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導體是否運動無關(guān)

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