【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)。

(1)如圖甲,物體重力為_____N;

(2)如圖乙,把物體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為3.2N,物體受浮力的大小為_____N;

(3)分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與_____有關(guān);

(4)小明若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應選擇如圖中_____(填字母)兩個物體 ,并將它們浸沒在同種液體中,測出其所受浮力的大小來進行比較。

(5)小明還想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片,燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);

②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片形狀的改變,忽視了__________對浮力大小的影響。

【答案】4.21液體密度CD小于 排開液體體積

【解析】

(1)由甲圖知,測力計的分度值是0.2N,物體A的重力G=4.2N;(2)由圖乙可知,物體浸沒在水中時測力計的示數(shù)為3.2N,則物體受到的浮力:F1=GF=4.2N3.2N=1N;(3)圖乙中物體受到的浮力F1=1N,圖丙中物體受到的浮力:F2=GF′=4.2N3.4N=0.8N,所以F1>F2;又知物體排開液體的體積相同,水的密度大于酒精的密度,所以,在排開液體體積相同時,物體受浮力的大小與液體的密度有關(guān);(4)浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關(guān),要想探究物體受到的浮力與物體的密度是否有關(guān),應使物體的體積相同,密度不同,并使其浸沒在同種液體中;C、D兩物體的體積相同,但是由不同物質(zhì)組成的,所以物體的密度不同,因此選擇C、D。(5)①由物體的浮沉條件可知,鐵片下沉時F1<G,鐵片漂浮時F2=G,F1<F2;②錯誤原因就是沒有利用控制變量法,即沒有控制排開相同體積的液體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用圖示裝置探究滑輪組的機械效率,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)實驗中應豎直向上_______拉動彈簧測力計,繩端移動距離為________m.

(2)3次實驗的機械效率為________%.

(3)分析數(shù)據(jù)可知,提高同一滑輪組的機械效率,可以采取的措施是_________________;小華所用動滑輪的重一定小于_______N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.

(1)請用筆畫線代替導線完成如圖所示的實物連接_______________

(2)實驗時,應保持其它條件不變,只改變________

(3)小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入下表空格中;________

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是________

(5)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與________

(6)蘋果電池工作時將________ 能轉(zhuǎn)化為________ 能.如果想用蘋果電池給小燈泡供電,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,原因是蘋果電池電壓太小,可以采用的辦法是 ________

A.多做幾個蘋果電池并聯(lián)起來 B.多做幾個蘋果電池串聯(lián)起來

C.換用大蘋果果做電池 D.把鋅片換成銅片

(7)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用________ (填寫一種實驗器材)來判斷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活日益富足,人們喜愛自駕出游。汽年追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故。其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車,如圖所示,研究發(fā)現(xiàn),司機從看到情況到踩剎車需要一段時間,這段時間叫反應時間;在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離,這段距離叫反應距離。從踩剎車到車停止,汽車還要前進一段距離,這段距離叫制動距離。

如下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應距離和制動距離。

原行駛速度v/kmh-1

反應距離s1/m

制動距離s2/m

54

9

11

72

12

20

108

18

45

1)由這個測試可見, _________是影響汽車制動距離長短的主要因素;

2)利用上表數(shù)據(jù),算出該司機的反應時間大約是多少秒________?

3)測試中,若原行駛速度是72km/h,從看到情況到汽車停止共耗時2.6s,則這段時間內(nèi)的平均速度多大?(保留一位小數(shù)) ________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

2017 5 5 ,凝聚著國人夢想的國產(chǎn)大飛機 C919 首飛成功.C919 機艙內(nèi)覆有一層高孔率"超細航空 級玻璃棉”,能很好地保溫與吸收噪音,其單絲纖維直徑只有 3~5μm,1m3 的質(zhì)量為 5kg.

機艙內(nèi)先進的呼吸系旋",使飛機在氣壓只有 2.5×103Pa 左右的萬米高空時,能將機外-50°C 以下的冷 空氣不斷壓縮,導致送入艙內(nèi)的空氣溫度達到 50°C 以上,同時系統(tǒng)依靠傳感器的自動控制, 使艙內(nèi)氣壓和溫 度達到舒適值.

該機有較大的翼載,翼載指飛機的最大起飛質(zhì)量與機翼面積的比值。 下表是飛機的部分技術(shù)參數(shù)

最大起飛質(zhì)量

72.5t

客艙內(nèi)氣壓

8.0×104Pa

巡航速度

920km/h

發(fā)動機巡航推力

3.6×104N

1C919 首飛時,由 于發(fā)動機的_________而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過______(填具體介質(zhì))傳入人耳.C919 返回首飛現(xiàn)場時,現(xiàn)場見證者心情越發(fā)激動,十年心血,終于破繭成蝶,現(xiàn)場 C919 研發(fā)專家們流下了激 動和幸福的淚水,對于他們來說,C919 發(fā)動機的轟 鳴聲屬于___________(填樂音噪音).

2C919 首飛成功后,將進入適航認證階段,其中非常重要的一項就是結(jié)冰試驗.飛機表面結(jié)冰是由 于飛機飛行過程中過冷水滴或降雨碰到機體后___(填物態(tài)變化過程)而形成的,也可由水蒸 氣在機體表面____________(填物態(tài)變化過程)而成,

3)陽光下,飛機尾翼呈現(xiàn)綠色,是因為尾翼_______綠光;綠光是光的三原色之一嗎?_______

4)若飛機的翼載是 500kg/m2,則機翼面積為_________m2

5)關(guān)于超細航空級玻璃棉性質(zhì):導熱能力相對___________(較好較差)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某品牌的智能馬桶,可遙控實現(xiàn)如清洗、座圈保溫、暖風烘干、自動除臭等功能,極大方便了人們的生活,其主要參數(shù)如下表,求:

(1)根據(jù)暖風烘干功能,小明設計了如圖所示的原理圖.當選擇開關(guān)接觸_____(選填“AB”“BC”或“CD”)兩點時吹熱風,其中電動機的工作原理是__________________。

(2)暖風工作時分為“高溫”和“低溫”兩擋,R1、R2均為加熱電阻,當S閉合時為___________選填“高溫”或“低溫”)擋,加熱電阻R1的阻值為484Ω,若暖風系統(tǒng)的高溫功率為300W,求R2的阻值______。

(3)若馬桶以最大功率將滿水箱容積的水從常溫17℃加熱到37℃需要的時間為1min20s,求馬桶的加熱效率_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學在課余時間設計了一套測定酒精熱值的物理實驗,他們的方案是:

用一定量的酒精將一定量的水加熱,測出有關(guān)的物理量,根據(jù)酒精燃燒放出的熱量等于水吸收的熱量算出酒精的熱值.

需要測量的物理量有:燃燒的酒精質(zhì)量、加熱的水質(zhì)量、水的初溫、加熱后水的末溫

最后根據(jù):可算出酒精的熱值

此物理興趣小組的設計方案能測出酒精的準確熱值嗎?如不能測出,原因是什么?________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:

(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.

(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;

(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;

(4)分析圖象可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究串聯(lián)電路電壓的關(guān)系時,用了如圖所示的電路,當閉合開關(guān)后,電壓表、的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖所示,則下列說法正確的是

A. 電壓為

B. 電源電壓為

C. 斷路,則示數(shù)為

D. 短路,則示數(shù)變大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案