【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。如圖是額定電壓為220V、額定功率為6.6W的LED燈泡。該燈泡的額定電流是_____A.若它每天正常發(fā)光5h,則它一個(gè)月(30天)消耗的電能是_____kWh.與普通白熾燈相比,在達(dá)到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個(gè)LED燈與功率為_____W的白熾燈亮度相當(dāng)。
【答案】0.03 0.99 66
【解析】
已知LED燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI求出額定電流;
LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;
消耗的電能之差與白熾燈消耗的電能之比就是節(jié)約的百分比。
LED燈的額定電流:,LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率和額定功率相等,一個(gè)月消耗的電能:W=Pt=6.6×10-3kW×5h×30=0.99kWh;
設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時(shí)間為t,則LED消耗的電能為W=Pt=6.6×10-3kW×t,白熾燈消耗的電能為W′=P′t,因在達(dá)到相同亮度的條件下,LED燈可以節(jié)約90%的電能,所以,解得:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做探究光的折射特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到表一中的數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° |
反射角β | 0° | 15° | 30° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° |
(1)在探究中,該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧,上面做法是為了_____________________________;
(2)分析表一中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生光的______和_____現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的增大而______,且折射角始終______(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用如圖甲的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'分別表示蠟燭在A、B處像的位置)
(1)實(shí)驗(yàn)前先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_______。
(2)從圖乙中可以看出,蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了_______(寫(xiě)出一個(gè)即可)。
(3)當(dāng)蠟燭到透鏡的距離大于30cm時(shí),光屏在距透鏡15~30cm之間時(shí),光屏上成_______、縮小的實(shí)像,這個(gè)像的成像原理與_______相同,若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要_______些。
(4)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15cm~30cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡________cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。合上開(kāi)關(guān)時(shí)、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當(dāng)他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:( )
A. 燈L2 短路 B. 燈L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多
C. 燈L1 斷路 D. 燈L1的電阻比燈L2的阻大得多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端的電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為_____Ω;將A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與:①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
(1)按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫 法。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。
(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ,解決這一問(wèn)題的措施是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái),而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在下表中.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3,容器的質(zhì)量是 g.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積V/cm3 | 15 | 22 | 50 | 80 |
液體和容器的總質(zhì)量m/g | 67 | 72.6 | 95 | 119 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將兩段________的蠟燭A和B分別直立于豎直放置的玻璃板兩側(cè)。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,當(dāng)看到它好像被點(diǎn)燃時(shí),表明它與蠟燭A在玻璃板里的________重合,像與物大小________。
(2)經(jīng)測(cè)量可知,蠟燭A和B的連線________(選填“一定”或“不一定”)垂直于玻璃板,像與物到鏡面的距離________。
(3)在蠟燭A的像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙上________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像。這說(shuō)明平面鏡所成的像是________像。如果緊貼在玻璃板后放置一塊不透明的擋板,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地震救援中,常用音頻生命探測(cè)儀,利用探測(cè)桿能將廢墟下的微弱音頻信號(hào)(呼救聲、呼吸聲、心跳聲等)放大,便于確定幸存者的位置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.探測(cè)儀探測(cè)聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同
C.幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
D.探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚用
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