【題目】用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,下圖中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

A甲和丁 B甲和丙 C甲和乙 D乙和丁

【答案】A

【解析】

試題分析:

看清楚圖象中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所代表的物理量,再根據(jù)圖象的形狀判斷物理量間的關(guān)系或變化規(guī)律A、甲圖象表示物體的速度不隨時(shí)間的變化而變化,是勻速直線運(yùn)動(dòng);丁圖象表示通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,即物體的速度不變,是勻速直線運(yùn)動(dòng);故A正確;B、甲圖象表示物體的速度不隨時(shí)間的變化而變化,是勻速直線運(yùn)動(dòng);丙圖象表示速度雖時(shí)間的變化而變化,是勻加速直線運(yùn)動(dòng);故B錯(cuò)誤;C、甲圖象表示物體的速度不隨時(shí)間的變化而變化,是勻速直線運(yùn)動(dòng);乙圖象表示路程不隨時(shí)間的變化而變化,是靜止?fàn)顟B(tài);故C錯(cuò)誤;D、乙圖象表示路程不隨時(shí)間的變化而變化,是靜止?fàn)顟B(tài);丁圖象表示通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,即物體的速度不變,是勻速直線運(yùn)動(dòng);故D錯(cuò)誤;故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】檢查視力時(shí),人與視力表之間的距離應(yīng)為6m.現(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡,視力表到平面鏡的距離為4m,那么人到鏡子的距離應(yīng)為____m.若視力表全長(zhǎng)0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為____ m.

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【題目】聽音樂(lè)時(shí),要判斷是什么樂(lè)器在演奏,依據(jù)的是( )

A. 聲音的響度 B. 聲音的音色 C. 聲音的音調(diào) D. 音樂(lè)的節(jié)奏

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【題目】校園廣播站正在播音,小明馬上告訴大家:“這是我班的小麗同學(xué)在播音”.那么,小明判斷的依據(jù)是聲音的(
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體屬于導(dǎo)體的是(
A.鐵釘
B.書本
C.玻璃杯
D.塑料袋

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【題目】某同學(xué)用分度值為01cm的刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量到的數(shù)據(jù)分別是128cm、129cm、127cm134cm,則該物體的長(zhǎng)度為( )

A. 1295cm B. 130cm

C. 128cm D. 129cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用手將鐵絲反復(fù)彎折十余次后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),鐵絲的彎折處的溫度升高了,同時(shí),被手握住的那部 分鐵絲的溫度也升高了,說(shuō)明鐵絲的內(nèi)能 ,但這兩部分內(nèi)能的改變是有區(qū)別的,前者是通過(guò) 方式改變的,后者是通過(guò) 方式改變的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè):

(1)滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);

(2)滑輪組機(jī)械效率高低可能與被物重有關(guān);

(3)滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān);

(4)滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān).

然后一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)滑輪組,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證提出的假設(shè),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是( )

A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針,靜止時(shí)N極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場(chǎng)方向,如圖所示的四幅圖中,小磁針的指向錯(cuò)誤的是( )

A. B. C. D.

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