根據(jù)電路圖，完成實物連接．
分析：根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．
解答：解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)電流表、燈泡L2、開關(guān)S2、開關(guān)S1回到電源負(fù)極，然后將燈泡L1和滑動變阻器串聯(lián)后與燈泡L2和開關(guān)S2并聯(lián)，如下圖所示：
點評：本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖以及根據(jù)要求連接實物圖，實物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、（1）請在圖中畫出動力F1的力臂l1及B點所受的阻力F2．

（2）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法；

（3）如圖是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖，已知小燈泡L的額定電壓為3.8V．根據(jù)電路圖連接完成實物電路．注意：導(dǎo)線不許交叉．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、滑動變阻器R（10Ω  0.5A），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們設(shè)計的電路如圖1所示：

（1）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡斷路
燈泡斷路
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
（2）下表為某小組的實驗記錄分析表：
次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，原因是
把功率的三個測量值的平均值當(dāng)做額定功率
把功率的三個測量值的平均值當(dāng)做額定功率
，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
（3）請根據(jù)電路圖1完成實物圖2的連接．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、滑動變阻器R（10Ω  0.5A），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：
（1）電流表應(yīng)選用
0～0.6A
0～0.6A
擋，電壓表應(yīng)選用
0～15V
0～15V
擋；
（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
該組有一位同學(xué)曾把小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)誤記為2A，你認(rèn)為發(fā)生錯誤的原因應(yīng)該是
電流表的量程讀錯
電流表的量程讀錯
．
（4）請根據(jù)電路圖1完成實物圖2的連接．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、滑動變阻器R（10Ω  0.5A），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：
（1）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
（2）下表為某小組的實驗記錄分析表：
次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，原因是
把功率的三個測量值的平均值當(dāng)做額定功率
把功率的三個測量值的平均值當(dāng)做額定功率
，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
（3）請根據(jù)電路圖1完成實物圖2的連接．

（4）如果電壓表壞了，另給一個定值電阻和二個開關(guān)，請在上面圖3的虛線框里畫一個能測出小燈泡額定功率的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

探究并聯(lián)電路電流特點實驗
（1）根據(jù)電路圖2完成實物圖1，
（2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
；電流表在測量電流時，應(yīng)與被測電路
串聯(lián)
串聯(lián)
；
（3）連接好電路后，開關(guān)處于閉合狀態(tài)，兩燈泡發(fā)光，電路處于
通路
通路
狀態(tài)；
（4）電流表示數(shù)如圖3，則表A1示數(shù)
2.7A
2.7A
、表A2示數(shù)
0.44A
0.44A
，
（5）并聯(lián)電路電流特點
干路電流等于各支路電流之和
干路電流等于各支路電流之和
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案