13．設(shè)計一種方法，用刻度尺測出物理課本一張紙的厚度，請寫出你的設(shè)計方法（即實(shí)驗(yàn)主要步驟）．設(shè)計方法：用刻度尺測出整本物理課本的厚度，然后除以紙的張數(shù)，得到每張紙的厚度．

分析 一張紙的厚度小于刻度尺的分度值，采用累積法，測多算少．

解答 解：
用刻度尺測出整本物理課本的厚度（最好不要包含封面和封尾，因?yàn)檫@兩張會比較厚），然后除以紙的張數(shù)．得到每張紙的厚度．
故答案為：用刻度尺測出整本物理課本的厚度，然后除以紙的張數(shù)，得到每張紙的厚度．

點(diǎn)評 測量中要注意一張等于兩頁，不要把張數(shù)當(dāng)成是頁數(shù)；當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時，常用到累積法，如測一枚大頭針的質(zhì)量，測細(xì)銅絲的直徑等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，編鐘是我國古代音樂文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是由于不同的鐘在敲擊后振動的頻率不同．樂隊(duì)合奏樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的音色不同來辨別不同種類的樂器．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．2013年6月13日13時15分．搭載著3名航天員的神舟十號飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接．在對接過程中，以天宮一號為參照物，飛船是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)測量課本寬度的4次結(jié)果如下，期中記錄錯誤的一次是（　　）
A．17.33cmB．17.32cmC．17.31cmD．17.72cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．有一個護(hù)士用三輪車推病人在散步，選擇地面為參照物病人是運(yùn)動的．選擇三輪車為參照物病人是靜止的．由此可見，說病人是運(yùn)動的還是靜止的是由選取的參照物決定的，因此我們說運(yùn)動和靜止是相對的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個小朋友從光滑的滑梯上滑下來的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．動能增大，重力勢能減小，機(jī)械能減小
B．動能減小，重力勢能增大，機(jī)械能不變
C．動能不變，重力勢力減小，機(jī)械能減小
D．動能增大，重力勢能減小，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在探究影響聲音特征的因素時，做了以下實(shí)驗(yàn)，請你解答下列問題：
（1）如圖甲所示，在鼓面上撒一些紙屑，輕敲鼓面，觀察紙屑“跳動”幅度，聽其聲音，再用力敲鼓面，這時紙屑“跳動”的振幅變大，聲音的響度變大（選填“變大”或“變小”）；
（2）如圖乙所示，用一張硬卡片先后在木梳的齒上劃過，一次快一些，一次慢一些．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：卡片劃過木梳的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)；
（3）如圖丙所示，用同樣的力分別撥動外形完全相同且伸出桌面的長度也相同的鋼尺和塑料尺子時，聽到聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．圖中刻度尺的分度值是0.1cm，鉛筆的長度是5.85cm，其中準(zhǔn)確值是5.8cm，估計值是0.05cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列事例中，沒有利用超聲波的是（　�。�
A．超市收費(fèi)用的條形碼掃描機(jī)
B．海洋探測船所用的聲吶
C．蝙蝠在黑暗處飛行而不會撞到石壁上
D．醫(yī)生用來檢查母體內(nèi)胎兒健康情況的機(jī)器

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同步練習(xí)冊答案