1．小明同學(xué)測(cè)量課本寬度的4次結(jié)果如下，期中記錄錯(cuò)誤的一次是（　�。�
A．17.33cmB．17.32cmC．17.31cmD．17.72cm

分析 題主要考查對(duì)刻度尺分度值意義的理解．長(zhǎng)度的測(cè)量中要估讀到分度值的下一位，也就是分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)值是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位是估讀的．

解答 解：
由題意知該刻度尺的分度值為1mm，也就是說(shuō)測(cè)量結(jié)果中的17.3cm是準(zhǔn)確值，最后一位數(shù)值為估讀值，由于每次的估讀有可能存在差異，所以選項(xiàng)A、B、C都是正確的；而選項(xiàng)D中的數(shù)據(jù)為17.72cm與其它的結(jié)果準(zhǔn)確值相差較大，不符合測(cè)量事實(shí)，所以是錯(cuò)誤的記錄．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是理解分度值的物理意義：分度值代表者測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確程度，分度值的下一位為估讀值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．自然界中，物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．水在常溫下是液態(tài)．

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12．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中響度相同的是甲丙；音調(diào)相同的是甲乙．目前電話已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為人們重要的信息交流工具．李林接到一個(gè)電話，他主要是依據(jù)聲音的音色就聽(tīng)出是媽媽打來(lái)的．為了使聲音更清晰，他常把音量調(diào)大些，這相當(dāng)于增大了聲音的響度．

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9．以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　　）
A．古代人“鉆木取火”
B．電爐通電后，電爐絲發(fā)紅了
C．曬太陽(yáng)時(shí)感到暖和
D．水壺中水沸騰時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起來(lái)

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16．如圖電路，（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，會(huì)亮的燈是L1、L2
（2）若開(kāi)關(guān)S2與S3閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，會(huì)亮的燈是L1．

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6．“無(wú)聲手槍”是在聲源環(huán)節(jié)減弱噪聲的；在公路和住宅間植樹(shù)造林是在傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲的；戴上防噪耳塞是在人耳環(huán)節(jié)減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．設(shè)計(jì)一種方法，用刻度尺測(cè)出物理課本一張紙的厚度，請(qǐng)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方法（即實(shí)驗(yàn)主要步驟）．設(shè)計(jì)方法：用刻度尺測(cè)出整本物理課本的厚度，然后除以紙的張數(shù)，得到每張紙的厚度．

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10．移動(dòng)電話日漸成為與人們生活密切相關(guān)的物件，正確的充電方法是保障電池有效待機(jī)時(shí)間和通話時(shí)間的前提條件，手機(jī)電池一般最多按容量的1.2倍充電（新電池除外）．某種電池的容量為1200毫安時(shí)（mA•h），充電器充電電流為600毫安，請(qǐng)你估算該手機(jī)電池的充電時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某高鐵列車(chē)在勻速行駛的過(guò)程中，其動(dòng)能不變（填“變大”“變小”或“不變”），以路邊的樹(shù)木為參照物，列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的．

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