8．甲、乙、丙三個(gè)小車從同一地點(diǎn)，同一時(shí)刻出發(fā)，它們運(yùn)動(dòng)的情況如下二圖所示．運(yùn)動(dòng)速度最快的是乙車；甲車速度是4 m/s；6s內(nèi)丙車運(yùn)動(dòng)的距離是24 m．

分析 根據(jù)三個(gè)圖象，分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)速度的計(jì)算公式v=$\frac{s}{t}$求出甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)速度；進(jìn)行比較得出正確的結(jié)論．

解答 解：
甲車的圖象是s-t圖象，是一條過原點(diǎn)的射線，這說明路程和時(shí)間成正比，甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，
則甲車的速度：v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{20m}{5s}$=4m/s；
乙車的圖象是v-t圖象，速度不隨時(shí)間的變化而變化，是一個(gè)定值，速度大小為v乙=6m/s；
丙車的圖象是v-t圖象，速度不隨時(shí)間的變化而變化，是一個(gè)定值，速度大小為v丙=4m/s；
由此可知：甲、乙、丙三車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度最大的是乙，
6s內(nèi)丙車運(yùn)動(dòng)的距離：s丙=v丙t=4m/s×6s=24m．
故答案為：乙；4；24．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)于圖象的分析能力，在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象，分析圖象從而得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和小敏利用如圖1所示的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)，通過觀察甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小強(qiáng)得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小敏把小桌挪放到一塊木板上，如圖28丙所示，她發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯．小敏通過對(duì)圖2甲、丙的比較，又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請(qǐng)分析：
（1）小強(qiáng)是根據(jù)海綿的凹陷程度的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的；
（2）小強(qiáng)和小敏實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的原因是：小強(qiáng)選擇了相同的支撐物體，小敏沒有選擇相同的支撐物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．張家界的獼猴給游客帶來了無窮樂趣，一只蹲在地上的獼猴，受力情況分析正確的是（　　）
A．受支持力B．受重力和壓力C．受重力和支持力D．受重力和摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫出支撐力F的力臂L及該同學(xué)所受重力G的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中．用力捏厚玻璃瓶，則（　�。�
A．厚玻璃瓶沒有形變B．細(xì)管中水面高度上升
C．細(xì)管中水面高度下降D．細(xì)管中水面高度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩子拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%
（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用乙（選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)．
（2）表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為57%，83%．（百分號(hào)前保留整數(shù)）
（3）通過實(shí)驗(yàn) 1 和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng) 滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3（填序號(hào)）可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，增加物重，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于這學(xué)期的一些物理知識(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．牛頓第一定律闡明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
B．定滑輪能省一半的力
C．任何環(huán)境下托里拆實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)值都相同
D．機(jī)械效率表示做功的快慢

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小涵同學(xué)非常喜歡物理，她利用手邊的橡皮泥可以完成很多小制作．她將一塊橡皮泥捏成邊長為3cm，密度為2×103kg/m3的一個(gè)立方體，浸入水中，發(fā)現(xiàn)其沉在水底．如果把這塊橡皮泥捏成一只小船，發(fā)現(xiàn)其漂浮在水面．
（1）請(qǐng)你幫助小涵計(jì)算橡皮泥沉在水底時(shí)受到的浮力大��？
（2）請(qǐng)你幫助小涵計(jì)算橡皮泥漂浮在水面時(shí)排開水的體積？
（3）密度大于水的橡皮泥在水中靜止時(shí)能夠漂浮水面．由此得到的啟示是：采用空心的方法可以增大物體的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�
A．
戶外捆扎帶做得很寬		B．
安全錘的頭部做成錐形
C．
斧刃磨得很鋒利		D．
注射器的針頭很尖細(xì)

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