【題目】一輛小轎車在公路上勻速行駛，在距離山崖700m處開始鳴笛，汽車?yán)^續(xù)往前行駛，4s后聽到回聲，求小轎車的速度是多少？（聲速為340m/s）

【答案】解：笛聲傳播的路程和汽車行駛的路程的總和：s總=1400m， 笛聲傳播的路程s聲=v聲t=340m/s×4s=1360m，
汽車行駛的路程s車=s總﹣s聲=1400m﹣1360m=40m，
汽車的速度為：v車= = =10m/s．
答：小轎車的速度為10m/s
【解析】笛聲傳播的同時汽車也在行駛，笛聲傳播的路程和汽車行駛的路程的總和等于鳴笛處到山崖距離的2倍，鳴笛處到山崖距離為700m，則笛聲傳播的路程和汽車行駛的路程的總和等于1400m，已知笛聲的速度、時間和總路程，根據(jù)速度公式求出汽車的行駛速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體放在平面鏡前5米處，若將平面鏡向物體移近1米，則在鏡中看到物體兩次像之間的距離為（　　）

A. 1米 B. 2米 C. 3米 D. 4米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員從靜止在空中的直升飛機(jī)上跳下，降落傘未打開前向下做加速運動．降落傘打開后，最終勻速降落．針對運動員勻速降落的過程，從運動和靜止的相對性角度提出一個問題并回答． 問題：？
回答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物態(tài)變化的探究．
如圖是一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時，溫度與時間的變化曲線．

（1）該物質(zhì)是（“晶體”或“非晶體”）
（2）該物質(zhì)在AB段時，物質(zhì)處于態(tài)；在BC段時，該物質(zhì)處于態(tài)．
（3）B至C的過程叫做 ， 需要熱量；D至E段叫作 ， 需要熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．換氣扇和照明燈不能同時工作

B．換氣扇和照明燈只能同時工作

C．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等

D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知正確的是（ ）
A.兩同學(xué)在0～15s內(nèi)都在做勻速直線運動
B.在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s
C.在0～20s內(nèi)，兩同學(xué)的平均速度相等
D.在0～15s內(nèi)，乙同學(xué)追上甲同學(xué)并在100m處相遇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市為創(chuàng)建“美麗泰安”做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用_____為單位來表示噪聲的強弱等級．當(dāng)人們感覺到室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是用______方法減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實驗．
（1）把天平放在桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡．
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖丙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為g，醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度與真實值相比，（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度，他進(jìn)行了如下實驗操作： ①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0 ．
②在燒杯中裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ．
③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ．
則醬油的密度表達(dá)式ρ=（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某市組織學(xué)生到長沙世界之窗春游,小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時,不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)的鏡頭上,則他所拍出的照片( )

A. 不能看到人的頭部 B. 不能看到人的腳

C. 不能看到所拍同學(xué)的全身像 D. 可以看到所拍同學(xué)的全身像,但像會變暗一些

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同步練習(xí)冊答案