【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知正確的是( )
A.兩同學(xué)在0~15s內(nèi)都在做勻速直線運(yùn)動
B.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
C.在0~20s內(nèi),兩同學(xué)的平均速度相等
D.在0~15s內(nèi),乙同學(xué)追上甲同學(xué)并在100m處相遇
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·西寧卷】某同學(xué)用如圖12所示的實驗裝置測量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實驗 次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的 高度/m | 繩端的 拉力/N | 繩端移動的 距離/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計。
(2)第二次實驗中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m,則它運(yùn)動的速度為 m/s。
(3)第三次實驗中,繩端移動的距離為 ① m,滑輪組的機(jī)械效率為 ② 。
(4)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù),有用功W1有 ① W2有,滑輪組的機(jī)械效率η1 ② η2 (兩空均選填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用 ③ 的方法來提高滑輪組的機(jī)械
效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016山東菏澤卷】(4分)番茄水果電池也能讓燈泡亮起來,如圖所示。水果電池的能的轉(zhuǎn)化過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)能源危機(jī)讓電動汽車成為汽車行業(yè)的“新寵”,電動汽車的競爭演變成了“新型電池”的競爭,目前家用電動汽車使用的都是充電電池。受水果電池的啟發(fā),大膽設(shè)想:依據(jù)“水果電池的發(fā)電原理”,給電動汽車發(fā)明一個“不用充電、自身發(fā)電”的“新型電池”。簡要寫出你的設(shè)想。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B. 0℃的水結(jié)成0℃的冰時,其內(nèi)能將減少
C. 炒菜,鍋鏟翻動菜時主要是通過做功的方式來改變物體的內(nèi)能
D. 汽油機(jī)油箱內(nèi)汽油用掉一半其熱值不變,比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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【題目】一輛小轎車在公路上勻速行駛,在距離山崖700m處開始鳴笛,汽車?yán)^續(xù)往前行駛,4s后聽到回聲,求小轎車的速度是多少?(聲速為340m/s)
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【題目】【山東省泰安市肥城市2015屆九年級中考第三次模擬】如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示。則
A.兩燈是串聯(lián)連接的 B.流過L1的電流是2.6A
C.流過L2的電流是2A D.干路電流是3.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,采取下面哪個方法是有效、合理的 ( )
A. 老師講話時聲音要小一些
B. 每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩
C. 在教室周圍植樹
D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
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【題目】2 在圖中,要求用電流表測量燈泡L2中的電流(約為0.3A),電壓表測量燈泡L1的電壓, L1、 L2并聯(lián),變阻器調(diào)節(jié)L1的亮度,開關(guān)控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi),并將實物連接起來.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是( )
A.光屏上所成的是燭焰倒立、縮小的實像
B.保持凸透鏡和蠟燭不動,在光屏向透鏡移動過程中,光屏上仍能成燭焰清晰的像且逐漸變大
C.保持凸透鏡和光屏不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,光屏上成的是燭焰倒立、等大的實像
D.保持凸透鏡不動,將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,無論怎樣移動光屏,都得不到清晰的像
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