②連接電路時(shí).開關(guān)應(yīng)該 。
③閉合開關(guān),移動(dòng)變限器的滑片P的過程中.觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)。小燈泡仍然不亮.且電壓表無示數(shù).其原因可能是 。
④排除故障后,閉合開關(guān)。移動(dòng)淆片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 v。要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向 (選“A或B")端移動(dòng)。
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖像可知,小燈泡的碩定功率是 W。
(2)曉麗問學(xué)所在的實(shí)臉小組的滑動(dòng)變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變).老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器(10歐姆 1安).小組問學(xué)討論后發(fā)現(xiàn).若要繼續(xù)用己連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定功率,至少還要在原電路中 聯(lián)(選填“串或 并”)一個(gè) 歐姆的電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是一種常用的移動(dòng)插座.小明在使用時(shí)發(fā)現(xiàn):插座的指示燈開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插座中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個(gè)分別標(biāo)有“12V 24Ω”和“24V 48Ω”的甲、乙兩個(gè)用電器并聯(lián)后接入電路,若其中一個(gè)用電器正常工作,另一個(gè)不損壞,則干路中的電流( 。
| A. | 一定為1A | B. | 一定為0.5A | C. | 一定為0.75A | D. | 可能為1.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人借助如圖,所示的裝置,在20s時(shí)間內(nèi)將700 N重的貨物勻速提升了4m.已知他對(duì)繩子的拉力為500N。該過程中,工人所用裝置的機(jī)械效率為 ,工人對(duì)繩子拉力的功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)中,蹄形磁體水平放置,如圖。閉合開關(guān),要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),導(dǎo)體ab應(yīng)
A.豎直向上運(yùn)動(dòng)B.水平向右運(yùn)動(dòng)
C.保持靜止不動(dòng)D.豎直向下運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
把正在發(fā)聲的音叉插人水中,會(huì)看到如圖17所示的現(xiàn)象.說明聲音是山物休的_產(chǎn)生的。如圖18所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi).逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小.由此推理可以得出:_不能傳聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小。則下列分析正確的是
A.電磁鐵的上端為S極 B.電源左端為“+”極
C. 斷開開關(guān),彈簧測力計(jì)示數(shù)為零
D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),抽去電磁鐵鐵芯,彈簧測力計(jì)示數(shù)增大
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