4．下了有關(guān)物體質(zhì)量的說法正確的是（　�。�
A．一塊冰熔化成水之后，質(zhì)量增大了
B．將一塊鐵壓成一個鐵球，其質(zhì)量減小了
C．“玉兔號”月球車在月球上和地球上的質(zhì)量相同
D．1Kg的石塊比1kg的木塊質(zhì)量大

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變．

解答 解：A、一塊冰熔化成水，是狀態(tài)的改變，物質(zhì)的多少沒有變，所以其質(zhì)量不變，故A錯誤；
B、將一鐵塊壓成一個鐵球，是形狀的改變，物質(zhì)的多少沒有變，其質(zhì)量不變，故B錯誤；
C、“玉兔號”月球車在月球上和地球上，是位置的改變，物質(zhì)的多少沒有變，所以其質(zhì)量不變，故C正確；
D、1Kg的石塊比1kg的木塊質(zhì)量一樣大，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了質(zhì)量的概念，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．只要理解質(zhì)量的含義即可解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．學(xué)習了電能的知識后，小燕觀察了家中的電能表，上月末抄表數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費66元，且電價為0.5元/度，則本月末抄表的示數(shù)為5784.8kW•h．她家本月消耗的這些電能可供一盞“220V  40W”字樣的白熾燈連續(xù)工作3300h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現(xiàn)象說明像與物體大小相等．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．
（4）該小組實驗的不足之處是：一次實驗不具有普遍性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用一把標有“220V 800W”的電熱水壺燒水，讓電熱水壺正常工作6min，可將1.5kg水溫度升高40℃，求
（1）電熱水壺正常工作的電阻時多大？
（2）電熱水壺正常工作6min產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）水吸收的熱量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在河面上能看到岸邊樹木的“倒影”，關(guān)于倒影的解釋正確的是（　　）
A．這是岸邊樹木在光線照射下的影子
B．這是光線折射所成的像
C．這是岸邊樹木通過平靜的水面所成的像
D．這是岸邊樹木通過凸透鏡所成的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．海市蜃樓是由于光的折射形成的，而小孔成像是由光的直線傳播形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．按要求完成光路

（1）在圖1中作出折射光線的大致位置．
（2）在圖2中作出反射光線，并標明反射角的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．用以下器材：足夠的待測液體，帶砝碼的托盤天平，一個空玻璃杯，足夠的水，測量某液體的密度．請將以下實驗步驟補充完整：
（1）用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g；將玻璃杯放在水平桌面上倒入適量的水，在杯子上標出水面的位置，用天平測出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g，求出玻璃杯的容積為50cm3；
（2）將水全部倒出，按上述相同的方法倒入待測液體至記號處，用天平稱量杯子和待測液體的總質(zhì)量，待天平平衡后，右盤中的砝碼和標尺的刻度如圖所示，讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為191g；
（3）用密度公式計算出待測液體的密度為0.82g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．為了比較精確地測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路圖，現(xiàn)提供的實驗器材如下：
A．二節(jié)干電池（每節(jié)干電池的電壓約為1.5V）
B．電壓表一個（量程0～3V，0～15V）
C．電阻箱R（符號為，阻值為0～9999Ω）
D．待測電阻Rx
E．一個單刀單擲開關(guān)S1和一個單刀雙擲開關(guān)S2
（ 符號為）
F．導(dǎo)線若干    
則：
（1）為了比較精確地測量待測電阻Rx的阻值，電壓表的量程應(yīng)選0～3V．
（2）根據(jù)設(shè)計的電路圖，在如圖2所示的實物圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路元件連接起來（部分導(dǎo)線已連好）；
（3）寫出主要的實驗操作步驟及所測量的物理量，并用課本中相應(yīng)的字母表示；
①路連接正確后，閉合S1，將S2撥到觸點1時，記下電壓表的示數(shù)為U1
②閉合S1，將S2撥到觸點2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值到適當位置，記下電阻箱的阻值為R和電壓表的示數(shù)為U2
（4）待測電阻Rx=$\frac{{U}_{2}R}{{U}_{1}{-U}_{2}}$（用所測物理量的字母表示）．
（5）如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表（量程0～0.6A，0～3A），利用上述器材，你認為不能 （選填“能”或“不能”）較準確測出該待測電阻的阻值，原因是電路中電阻太大，電流很小不能準確讀出電流表示數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案