兩只定值電阻R1標(biāo)有“10Ω、1A”R2標(biāo)有“15Ω、0.6A”把它們串聯(lián)起來使用兩端允許的最高電壓是    V把它們并聯(lián)起來使用干路中允許通過的最大電流是    A。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明連接成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤,請你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接,使該儀器能正常工作(用“×”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線,并畫出改接的導(dǎo)線);
(2)小明改接電路后,閉合開關(guān),電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖已所示.為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是
電流表改為0~0.6A的量程
,理由是
電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小
;
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R1、R2對應(yīng)的U-I關(guān)系圖象,如圖丙所示.由圖象得出:①當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
關(guān)系;
②定值電阻R1
R2(選填“<”、“>”或“=”);
(4)小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過程中,小明先后用5Ω,10Ω,15Ω的電阻替換原來的定值電阻R,每次替換后閉合開關(guān),應(yīng)調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器的滑片
,使
電壓表示數(shù)
保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩只定值電阻R1標(biāo)有“10Ω、1A”R2標(biāo)有“15Ω、0.6A”把它們串聯(lián)起來使用兩端允許的最高電壓是
15
15
V,把它們并聯(lián)起來使用干路中允許通過的最大電流是
1.5
1.5
A.

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省丹東市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

兩只定值電阻R1標(biāo)有“10Ω、1A”R2標(biāo)有“15Ω、0.6A”把它們串聯(lián)起來使用兩端允許的最高電壓是    V把它們并聯(lián)起來使用干路中允許通過的最大電流是    A。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級6月(第九次)月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤,請你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接,使該儀器能正常工作(用“´”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線,并畫出改接的導(dǎo)線,要求滑片在最右端時(shí)連入電路中電阻最大).

(2)小明改接電路后,閉合開關(guān),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是____________.

(3)小明實(shí)驗(yàn)過程中突然看到電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變?yōu)榱,則電路中可能的故障是______________________.

(4)小明通過實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R1、R2對應(yīng)的U—I關(guān)系圖象,如圖所示.由圖象得出:①當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________關(guān)系;②定值電阻R1_________R2,如果將兩個(gè)電阻并聯(lián),則兩電阻的功率P1_________P2(選填“<”、“>”或“=”).

(5)小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過程中,小明先后用5 W,10 W,15 W的電阻替換原來的定值電阻R,某次把定值電阻5 W替換成10 W時(shí),應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使___________表保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).

 

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