【題目】下表是“和諧號”列車的部分運行時刻表.
車次 | 運行區(qū)間 | 發(fā)車時間 | 到達時間 | 運行里程 | 停車站 |
D608 | 四方─濟南 | 8:04 | 10:31 | 387 | 四方、濰坊、濟南 |
D609 | 濟南─四方 | 11:28 | 13:58 | 387 | 濟南、淄博、四方 |
D35 | 北京─濟南 | 8:10 | 11:34 | 495 | 北京、德州、濟南 |
D36 | 濟南─北京 | 12:00 | 15:24 | 495 | 濟南、德州、北京 |
(1)根據(jù)表中提供的信息,計算D609次列車從濟南至四方全程的平均速度.
(2)全國鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險將增大.假如某列車正在以上面速度行駛,某同學要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全.
【答案】解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知:D609次列車從濟南至四方的運動時間:t=13h58min﹣11h28min=2h30min=2.5h;通過的總路程:s=387km;
D609次列車從濟南至四方全程的平均速度:v==154.8km/h;
(2)列車的速度v=154.8km/h=154.8×m/s=43m/s;
該同學行駛9m的時間t′==6s;
列車在這個時間內(nèi)行駛的路程s′=v′t′=43m/s×6s=258m,
所以他至少應(yīng)在距列車258米處橫穿鐵路才安全.
答:(1)D609次列車從濟南至四方全程的平均速度為154.8km/h;
(2)他至少應(yīng)在距列車258米處橫穿鐵路才安全.
【解析】(1)根據(jù)速度的計算公式v= , 獲得物理量s與t的值,即可計算出速度.
(2)列車行駛速度很快,車周圍空氣流動速度很快,壓強很小,鐵路兩邊壓強大,里外形成很大的壓強差,容易產(chǎn)生危險;所以先根據(jù)t=求出該同學行駛9m的時間;再根據(jù)s=vt求出列車行駛相同時間的路程,即可知道安全距離.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家新買的房子準備裝修,為了將水泥從地面送上樓,他在樓上安裝了一個滑輪組,所用的滑輪每只2kg,每次將一袋50kg的水泥提升5m.(不計繩重和摩擦,g取10N/kg)求:
(1)每袋水泥受到的重力大;
(2)每次做的有用功;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是( )
A. 空氣中的水蒸氣液化成霧
B. 寒冬臘月,田野里出現(xiàn)了霜
C. 冰箱里的水凝固成冰塊
D. 陽臺上花盆托底里的水蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填“相同”或“不同),物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ,塑料的密度為 kg/m3 .
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3 , 則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g.
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【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時獲得了下列數(shù)據(jù),表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角.
入射角i | 空氣 | 0 | 30° | 45° | 60° |
折射角r | 水 | 0 | 22° | 32° | 40° |
折射角r | 玻璃 | 0 | 17° | 24° | 30° |
(1)通過分析實驗數(shù)據(jù),你肯定能得出一些規(guī)律,請寫出一條:
(2)小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,圖中是根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出的光路圖,改變?nèi)肷浣堑拇笮,他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大,你猜想,當入射角增大到一定程度時,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(3)如圖所示的四幅圖中,哪個圖能真實反映光從空氣進入水中的傳播途徑.
答: (填選項中的字母)
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【題目】寒冷的冬天,孝順的小茜用自己平時積攢的零花錢給住在偏遠農(nóng)村的奶奶買了一個“暖手寶”,銘牌如表中所示,請回答下列問題。
(1)該“暖手寶”正常工作時的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)在奶奶家,到晚上用電高峰期小茜再次給“暖手寶”加熱時,發(fā)現(xiàn)加熱時間明顯比白天長。聰明的小茜知道這是因為電壓降低了的緣故,于是專門進行了一番測量:她關(guān)掉其他用電器,單獨給這個“暖手寶”通電6分鐘,觀察到家里的電能表(如圖所示)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了44轉(zhuǎn)。請你幫小茜計算出這時她奶奶家實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時使用了如題圖所示裝置。
(1)在設(shè)計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是________,目的是控制水和沙子的_______相等。
(2)實驗時用同樣的酒精燈加熱,某同學觀察到:“加熱相同的時間時,沙子升高的溫度高一些,即認為沙子吸收的熱量多一些。”這位同學的判斷是否正確?__________,理由是相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燃燒放出的熱量_______。
(3)該小組同學測得物質(zhì)升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,______________吸熱多一些。
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質(zhì)量相同的水和沙子,吸收相同熱量,______溫度升高得多一些。下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是__________。
A、沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小
B、用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D、夏天給教室灑水,感覺涼爽
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