科目:初中物理 來源:八年級上學(xué)期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識試卷 題型:填空題
某同學(xué)測量一支新中華繪圖鉛筆長度,測量四次的結(jié)果分別是:L1=16.58厘米,L2=16.57厘米,L3=16.55厘米,L4=16.56厘米。該同學(xué)使用的刻度尺最小刻度是_______,測量結(jié)果是_________,準(zhǔn)確值是______________,估計值是______________。
1毫米 16.57厘米 16.5厘米 0.07厘米 【解析】根據(jù)長度記錄結(jié)果必須有一位估計值,可知:結(jié)果中以厘米為單位,包含兩位小數(shù),即準(zhǔn)確到毫米,所以使用的刻度尺最小刻度是1毫米; 求平均值得測量結(jié)果是: ; 其中準(zhǔn)確值為16.5厘米;估計值為:0.07厘米。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型:單選題
關(guān)于如圖所示的四個電磁實驗,下列描述中正確的是( )
A. 甲圖實驗演示的是發(fā)電機原理
B. 乙圖實驗演示的是電流的磁效應(yīng)
C. 丙圖實驗可探究螺線管的磁場周圍的磁感線分布情況
D. 丁圖實驗演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,發(fā)電機是依據(jù)此原理制成的
B 【解析】A、甲圖的實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動,電動機是依據(jù)此原理制成的,故A錯誤;B、乙實驗演示的是電流的磁效應(yīng),即奧斯特實驗,說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故B正確;C、丙圖實驗可探究螺線管的磁場方向與電流方向的關(guān)系等,但不能直接探究其周圍的磁感線分布情況,故C錯誤;D、丁圖中有電源,是電動機的原理,即通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,故D錯誤。故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:第一章 力 單元檢測 題型:實驗題
小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定獨自進行實驗.
(1)要完成實驗,除了需要如圖1所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是_____________.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗.
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖2中畫出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.
(3)由圖象可驗證小明的猜想是________的(填“正確”或“錯誤”).
(4)小華認(rèn)為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他獨自實驗的過程是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數(shù)值由彈簧測力計讀出.你認(rèn)為獨自完成實驗用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答________;理由是:_________ .
刻度尺 4 正確 用鉤碼更好;彈簧測力計難控制,力的大小、彈簧的伸長量不易確定. 【解析】(1)①鉤碼的重力已知,因此不需要測量,實驗中要測量的是彈簧的伸長量,所以需要刻度尺; ②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),除第4次實驗數(shù)據(jù)外,其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比,因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的. (2)將表中拉力對應(yīng)橫坐標(biāo),彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標(biāo),圖象如下: (3)由圖象可以得出的結(jié)論是:...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理第十一章 第二節(jié) 看不見的運動 同步測試 題型:填空題
PM2.5粒徑小,富含大量有害物質(zhì),在空氣氣流作用下輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大.世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,PM2.5濃度小于0.01mg/m3是安全值.若PM2.5濃度上升到0.05mg/m3,每人每天吸入約1萬升的空氣.則每人每天約吸人 g的PM2.5.空氣中PM2.5的遠(yuǎn)距離輸送 (選填“能”或“不能”)說明分子的運動.
5×10-4;不能 【解析】試題分析:每人每天吸入的PM2.5的質(zhì)量:m=ρV=0.05mg/m3×10000×10-3 m3=0.5mg=5×10-4 g;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,是機械運動,不屬于分子的運動。查看答案和解析>>
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