20.地震預(yù)報(bào)是對(duì)未來(lái)破壞性地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)及地震影響的預(yù)測(cè),是根據(jù)地震地質(zhì)、地震活動(dòng)性、地震前兆異常和環(huán)境因素等多種手段的研究與前兆信息監(jiān)測(cè)所進(jìn)行的現(xiàn)代減災(zāi)科學(xué).在地震快來(lái)臨時(shí),有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出一些異常情況,如雞飛狗叫,蛇出洞,豬馬不進(jìn)圈,而人卻感覺不到,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.地震聲音太小,動(dòng)物能聽見而人不能B.地震會(huì)發(fā)出次聲波,有些動(dòng)物能聽到,而人不行C.地震震動(dòng)太小,動(dòng)物能感覺到搖晃,而人不行D.有些動(dòng)物有感知地震的特異功能,而人沒有

分析 人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz-20000Hz,低于20Hz的為次聲波,高于20000Hz的為超聲波.

解答 解:地震時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,人耳不能聽到,但有些動(dòng)物能夠聽到.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查超聲波和次聲波的有關(guān)問題,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.電路中熔絲熔斷的原因有兩個(gè),一是電路短路,二是用電器的總功率過大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖中與電動(dòng)機(jī)工作原理一致的是(  )
A.
奧斯特實(shí)驗(yàn)
B.
揚(yáng)聲器
C.
法拉第實(shí)驗(yàn)
D.
動(dòng)圈式話筒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小麗等同學(xué)在《探究聲是怎樣產(chǎn)生的》裝置(如圖所示)中,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球在擺動(dòng),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察.

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15.2011年11月17日,我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“神舟八號(hào)”飛船順利完成與無(wú)人太空船“天宮 一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接任務(wù),返回地面.控制中心是利用電磁波(電磁波/超聲波)與飛船聯(lián)系的.飛船與太空艙對(duì)接后,以太空艙為參照物,飛船是靜止的.

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5.如圖所示,輕質(zhì)彈簧下懸掛一個(gè)條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,為使懸掛磁鐵的輕質(zhì)彈簧伸得最長(zhǎng),下列措施可行的是( 。
A.螺線管內(nèi)插入鐵芯B.把電源兩極對(duì)調(diào)后,接入原電路
C.滑片P向a移動(dòng)D.滑片P向b移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,拿一根絕緣柄的金屬棒把帶負(fù)電的A和不帶電的B兩個(gè)驗(yàn)電器連接起來(lái),這時(shí)B將帶負(fù)電.在連接的瞬間,電流的方向由B到A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某校科技節(jié)上,老師將液氮倒在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化并吸收熱量,使超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體,使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上.當(dāng)模型在環(huán)形軌道上勻速運(yùn)行時(shí),如何判斷其是否受平衡力作用當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向始終改變,因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故所受力為非平衡力.

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10.某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖,據(jù)圖可知,該物質(zhì)(  )
A.是晶體,熔點(diǎn)是0℃B.熔化時(shí)由液態(tài)變成固態(tài)
C.熔化前后比熱容不變D.t=2min至t=6min過程中內(nèi)能不變

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