某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)一個(gè)形狀不規(guī)則的銅塊，小明用經(jīng)過調(diào)節(jié)平衡后的托盤天平稱出銅塊的質(zhì)量為105g；小華緊接著沒有將小明使用過的托盤天平調(diào)節(jié)平衡就進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，小華還發(fā)現(xiàn)了此天平的指針偏在標(biāo)尺中央的右側(cè)，則小華測(cè)得這個(gè)銅塊的質(zhì)量數(shù)值
小于
小于
（選填“大于、“小于”或“等于”）105g．
分析：調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對(duì)側(cè)移動(dòng)．不平衡的天平，說明一側(cè)的質(zhì)量已經(jīng)偏大，如果右側(cè)偏大，則左側(cè)應(yīng)多加物體與之平衡；如果左側(cè)偏大，則右側(cè)應(yīng)多加砝碼與之平衡．
解答：解：若發(fā)現(xiàn)指針偏向中央刻度的右側(cè)，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，而左邊才是物體，所以這會(huì)使最終的測(cè)量結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量偏�。�
故答案為：小于．
點(diǎn)評(píng)：天平的調(diào)節(jié)是我們必須掌握的基本技能．對(duì)于不平衡的天平來講，它的測(cè)量結(jié)果會(huì)不準(zhǔn)確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析在不同情況下對(duì)結(jié)果的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測(cè)3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須
斷開
斷開
，請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．
（2）若在連接電路時(shí)，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
（A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．
（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可以判斷燈泡
斷路
斷路
；若電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，可以判斷燈泡
短路
短路
．
（4）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
，正確的測(cè)量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W；
（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn)．如在本實(shí)驗(yàn)中，綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
，可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差，如：
測(cè)定值電阻
測(cè)定值電阻
（填實(shí)驗(yàn)名稱）．
（6）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率：
①測(cè)量時(shí)，應(yīng)閉合開關(guān)S和
S1
S1
，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為
U額
R0
U額
R0
時(shí)，小燈泡正常工作；
②斷開所有開關(guān)后，再將開關(guān)S和
S2?
S2?
閉合，讀出電流表的示數(shù)為I；
③算出小燈泡的額定功率P額=
U額（I-
U額
R0
）
U額（I-
U額
R0
）
（用I、U額和R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測(cè)3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須      .請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．
（2）若在連接電路時(shí)，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器       （A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障．請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格中．
（4）表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：   ，正確測(cè)量結(jié)果P額=  W；
（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn)．如在本實(shí)驗(yàn)中，綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)          ，可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差，如：       （填實(shí)驗(yàn)名稱）．

（6）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。測(cè)量時(shí)，應(yīng)閉合開關(guān)S和   ，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為     時(shí)，小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和    閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡的額定功率P額=     (用I、U額 和R0表示)．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須         ，請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）。
（2）若在連接電路時(shí)，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器     （A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可以判斷燈泡        ；若電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，可以判斷燈泡          。
（4）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：                       ，正確的測(cè)量結(jié)果P額=       W；
（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn)．如在本實(shí)驗(yàn)中，綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
                               ，可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差，如：               （填實(shí)驗(yàn)名稱）。
（6）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率：?測(cè)量時(shí)，應(yīng)閉合開關(guān)S和         ，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為         時(shí)，小燈泡正常工作；
?斷開所有開關(guān)后，再將開關(guān)S和      閉合，讀出電流表的示數(shù)為I；
?算出小燈泡的額定功率P額=                     (用I、U額 和R0表示)。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須          ，請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）。

（2）若在連接電路時(shí)，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器      （A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，可以判斷燈泡         ；若電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，可以判斷燈泡           。

（4）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

功率/W

額定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

2

3.8

0.40

1.52

3

4.5

0.42

1.89

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：                        ，正確的測(cè)量結(jié)果P額=        W；

（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn)．如在本實(shí)驗(yàn)中，綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)

                                ，可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差，如：                （填實(shí)驗(yàn)名稱）。

（6）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率：測(cè)量時(shí)，應(yīng)閉合開關(guān)S和          ，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為          時(shí)，小燈泡正常工作；

 ‚斷開所有開關(guān)后，再將開關(guān)S和       閉合，讀出電流表的示數(shù)為I ；

ƒ算出小燈泡的額定功率P額=                      (用I、U額 和R0表示)。

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)必須       .請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．

（2）若在連接電路時(shí)，有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器        （A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障．請(qǐng)你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格中．

（4）表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：

老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：    ，正確測(cè)量結(jié)果P額=   W；

（5）在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn)．如在本實(shí)驗(yàn)中，綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)           ，可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差，如：        （填實(shí)驗(yàn)名稱）．

（6）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，繼續(xù)測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。測(cè)量時(shí)，應(yīng)閉合開關(guān)S和    ，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為      時(shí)，小燈泡正常工作.再將開關(guān)S和     閉合，讀出電流表的示數(shù)為I ，則小燈泡的額定功率P額=      (用I、U額 和R0表示)．

 

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