兩個(gè)阻值分別為R1＝6 Ω和R2＝3 Ω的電阻，串聯(lián)接在9 V的電源上，通過R1的電流為(  )

A．1.5 A  B．3 A  C．1 A  D．0.5 A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在相同加熱條件下，對(duì)初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體加熱，設(shè)它們的質(zhì)量分別為m甲、m乙，比熱容分別為c甲、c乙，甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如右上圖所示．則(     )

 A．若c甲=c乙，則m甲=m乙        B．若c甲＞c乙，則 m甲＞m乙

 C．若m甲=m乙，則 c甲＜c乙     D．若m甲=m乙， 則c甲＞c乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下文，回答文后問題：

如圖展示了一個(gè)極具想象力的設(shè)想，其大意是：上面水池中的水流下來(lái)，沖擊葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)；

葉輪帶動(dòng)打磨輪和水泵的軸轉(zhuǎn)動(dòng)；人利用打磨輪打磨工件，同時(shí)，運(yùn)轉(zhuǎn)的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…，只要一開始在上面水池中注滿水，就能通過水的上下循環(huán)，使機(jī)器不停地工作。

（1）按要求填寫表中空白

物理現(xiàn)象（摘取原文）

物理知識(shí)

①

重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

②

人們利用打磨輪打磨工件

（2）這個(gè)設(shè)想曾得到不少人的贊許，并把這個(gè)裝置譽(yù)為“永動(dòng)機(jī)”。那么，這個(gè)裝置真的能“永動(dòng)”嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)。正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1．5W，那么在3s內(nèi)心臟做的功是 J，這些功可把一個(gè)O.5N的雞蛋勻速舉高 m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小王在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下操作：

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用圖甲所示的溢水杯和小燒杯接收被測(cè)物塊排開的水。為減少誤差，要求“在浸入被測(cè)物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請(qǐng)寫出如何操作才能判斷出達(dá)到了實(shí)驗(yàn)要求： 。

（2）圖乙為小王實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測(cè)出 。若圖中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式 時(shí)，則可以驗(yàn)證阿基米德原理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


通過定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端，下列分析正確的是( )

A．R甲∶R乙＝2∶1 B．U甲∶U乙＝2∶1

C．I甲∶I乙＝2∶1 D．I乙∶I甲＝2∶1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一個(gè)5 Ω的電阻和一個(gè)20 Ω的電阻串聯(lián)，等效電阻是____Ω；若將它們并聯(lián)，等效電阻是____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究電路的電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的某個(gè)電路，已知R1＝R2＜R3，電壓表、和的讀數(shù)分別為1.0V、1.5V和2.5V。實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖應(yīng)是(   )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來(lái)的帶電情況可能是（                                                              ）                                           

　   A． 帶有等量異種電荷 B．  帶有等量同種電荷

　   C． 帶有不等量異種電荷     D． 一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電

                                                                                                             

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