【題目】如圖，甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力_____（填“大”或“小”），說(shuō)明浮力的大小與_____有關(guān)

（2）圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于_____N

（3）比較圖_____可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

【答案】大 物體排開(kāi)液體的體積 0.3 丙、丁

【解析】

①由圖知，丙中物體排開(kāi)水的體積更大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更小，說(shuō)明受到的浮力更大，且浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；

②由甲圖知，物體的重力G＝3.6N，由圖丁知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.3N，可知物體受到的浮力為：F浮＝G﹣F＝3.6N﹣3.3N＝0.3N；

③圖丙丁，物體都是完全浸沒(méi)，排開(kāi)液體的體積相同，液體的密度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，即所受浮力不同，可知浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____（填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行，

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭A，蠟燭B不要點(diǎn)燃，當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在_____蠟燭這一側(cè)觀察（選填“A”或“B”）。

（3）小心移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合，這說(shuō)明像與物的大小_____；

（4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是_____像。

（5）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生_____（填“反射”或“折射”）形成的。

（6）如果用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)_____（填“能”或“不能”）進(jìn)行。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( )

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小 B. 電流表和電壓表示數(shù)均變大

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小___________（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變________________來(lái)改變小車所受阻力大小的．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越______________（選填“快”或“慢”）．

（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做_____________．

（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn)：牛頓第一定律_____________________（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出．

（6）通過(guò)上面的探究后，小明再想考如下的問(wèn)題，如圖2所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_______________（選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線和水，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒(méi)在水中，記下小礦石和水的總體積；

B.把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡；

C.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡。

(1)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，最佳的實(shí)驗(yàn)操作順序是：________（填寫字母）

(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___ （選填“左”或“右”）調(diào)。

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小礦石的體積如圖丙所示，由此可以算出小礦石的密度為ρ=________g/cm3。

(4)老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出陳醋的密度，某組同學(xué)添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整；

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋，_____________；

④根據(jù)測(cè)得的物理量求出該陳醋的密度p=________。

(5)針對(duì)(4)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處是：操作過(guò)程中，燒杯裝滿液體，易灑出，不方便操作。

(6)整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果_______ （選填“偏大”、“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是同一小球在甲、乙、丙三種液體中處于靜止?fàn)顟B(tài)，各容器中的液面高度相同，則下列說(shuō)法正確的是

A. 在甲液體中小球所受的重力小于浮力

B. 在三種液體中小球受到的浮力相同

C. 甲、乙、丙三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相同

D. 丙液體的密度最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B. 乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)

C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置

D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊重為6N，細(xì)繩與定滑輪的摩擦和小盤的質(zhì)量不計(jì)。當(dāng)小盤內(nèi)放有重為2N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力是_____N；當(dāng)小盤內(nèi)放重為3N的砝碼時(shí)，木塊剛好做勻速運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力為_____N；當(dāng)小盤內(nèi)放重為4N的砝碼時(shí)，木塊做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知，哪一個(gè)圖中的數(shù)據(jù)無(wú)法讓我們計(jì)算出燈泡L的功率

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案