【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,R0=30Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為“0~0.6A”,小燈泡上標(biāo)有“3V 1.5W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全,則(

A.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω~20Ω

B.當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電路消耗最大功率是3.6W

C.當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),電路消耗的總功率最小值為2.4W

D.當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值是15Ω

【答案】D

【解析】

試題分析:S閉合,S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),由P=可得,小燈泡電阻RL===6Ω,

由P=UI可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:I===0.5A,當(dāng)電路中電流最大時(shí),電阻最小,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值:R===6Ω;滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,則最大阻值R=20Ω,故滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是6Ω~20Ω,故A錯(cuò)誤;S閉合,S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器與L串聯(lián),電阻最小時(shí)電流最大,其最大電流:I最大==0.5A,電路消耗最大功率P最大=UI最大=6V×0.5A=3W,故B錯(cuò)誤;S、S1、S2都閉合,滑動(dòng)變阻器與R0并聯(lián),通過(guò)R0的電流:I1===0.2A,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值最大時(shí),此支路上的電流最小,則I2===0.3A,則干路上的電流I最小=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A,電路消耗的總功率最小值P最小=UI最小=6V×0.5A=3W,故C錯(cuò)誤;由電流表的量程可知,干路中的最大電流為0.6A,則電路消耗的總功率最大,電路中的總電阻R===10Ω,滑動(dòng)變阻器與R0并聯(lián),則=+,即: =+,解得R=15Ω,故D正確;應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是生活中常用的一種小茶杯,小明與同學(xué)想測(cè)量它的密度。備選器材:天平、量程不同的若干個(gè)量筒、溢水杯和燒杯,記號(hào)筆、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、燒杯,但放不進(jìn)量筒)

1)小明從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)托盤(pán)天平,放到水平臺(tái)上,如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出小明調(diào)天平平衡的具體操作: ______;

2)小明用調(diào)平衡的托盤(pán)天平,測(cè)出小茶杯的質(zhì)量,記為m

3)請(qǐng)寫(xiě)出小明測(cè)小茶杯體積的操作(請(qǐng)明確表述具體操作)。____;

4)小明與同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),不用天平,利用浮力的有關(guān)知識(shí)也可以測(cè)出小茶杯的質(zhì)量,請(qǐng)寫(xiě)出小明測(cè)小茶杯質(zhì)量的操作(請(qǐng)明確表述具體操作)。_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,甲圖是燈泡L和定值電阻RI-U關(guān)系圖像。將LR先后以乙圖和丙圖兩種方式接在同一電源上,若乙圖中U1U2= m,丙圖中I1I2= n,則下列判斷中正確的是

A. m=n B. mn C. mn D. m n =1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示。質(zhì)量為60kg的小紅從家騎行該品牌易步車去商場(chǎng)(如圖),以最大速度勻速行駛10min到達(dá)商場(chǎng),行駛中易步車所受阻力始終為人和車總重的0.1倍,設(shè)該過(guò)程中電機(jī)始終以額定功率工作。(取g10N/kg)。求:

電池

4AH鋰電池

電機(jī)額定功率

500W

最大速度

18km/h

單輪胎觸地面積

25cm2

輪胎個(gè)數(shù)

2

車身自重

20kg

1)小紅家到商場(chǎng)的距離;

2)小紅在水平路面上騎易步車時(shí),車對(duì)地面的壓強(qiáng);

3)小紅去商場(chǎng)過(guò)程中,易步車電機(jī)的效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明要測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,連接的電路如圖甲所示.

(1)要用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓,電路中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確.

________

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1 V時(shí),為使小燈泡正常發(fā)光,小明接下來(lái)的操作應(yīng)是:_____ 。

3)小明又想測(cè)出另一未知電阻Rx的阻值,若手邊只有一個(gè)電源(電壓未知),一個(gè)電壓表,一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)已知阻值的電阻R0,導(dǎo)線若干,如何測(cè)出未知電阻Rx?(電壓表接入電路后不能拆卸)

畫(huà)出電路圖

________

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟_________

用測(cè)得物理量寫(xiě)出Rx的表達(dá)式 _________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外科技小組設(shè)計(jì)了如圈所示的電路來(lái)測(cè)量電源電壓U,和待測(cè)電阻RX的值,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1這個(gè)小組的同學(xué)接電路圖連接好電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最右端b點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變,電路故障的原因可能是_____________ 寫(xiě)出一種原因即可;

2排除放障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最右端的b點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,電壓表的示數(shù)為3V;再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,此時(shí)電壓表的示數(shù)為24V,則電源電壓U=________V,待測(cè)電阻RX=_________Ω;

3保持S1閉合,S2斷開(kāi)。當(dāng)滑片P恰好滑到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)應(yīng)為_________V,待測(cè)電阻RX的電功率為__________W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑輪組機(jī)械效率的影響因素時(shí),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)提升重物的滑輪組,其中每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相同,每個(gè)滑輪的質(zhì)量也均相同。若不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲滑輪組的機(jī)械效率小于乙滑輪組的機(jī)械效率

B. 乙滑輪組的機(jī)械效率等于丁滑輪組的機(jī)械效率

C. 利用乙、丙兩個(gè)滑輪組可以探究滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重是否有關(guān)

D. 利用甲、丙兩個(gè)滑輪組可以探究滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的物重是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)第二艘航母采用電磁彈射技術(shù),如圖為航母上簡(jiǎn)化的電磁彈射裝置,能帶動(dòng)艦載機(jī)在極短時(shí)間內(nèi)達(dá)到起飛速度。若艦載機(jī)質(zhì)量為 15,從開(kāi)始被彈射到起飛的過(guò)程中,艦載機(jī)受到向上的升力不斷 增大的直接原因是_________。艦載機(jī)被彈射出去后, 母受到的浮力將比艦載機(jī)未被彈射時(shí)減小_______牛。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平面鏡前立有一旗桿.請(qǐng)畫(huà)出旗桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像________;將平面鏡遠(yuǎn)離旗桿,旗桿的像大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”);舉行升旗儀式時(shí),旗子沿旗桿勻速上升,此時(shí)旗子的像相對(duì)旗子________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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