1.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑
B.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.實(shí)驗(yàn)表明:小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越近
D.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

分析 實(shí)驗(yàn)中要求從同一點(diǎn)滑下,是為了保證小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)有相同的速度,從而看出在不同材料上的滑行的距離.而這三種材料我們非常熟悉,從而比較出受阻力的不同,然后我們可以猜想如果沒(méi)有任何阻力的話(huà),物體的速度將不會(huì)改變.

解答 解:
A、實(shí)驗(yàn)中,我們讓小車(chē)從同一斜面的同一高度自由下滑,目地是為了讓小車(chē)每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同,便于比較,因此,不應(yīng)該讓小車(chē)從斜面上的任何位置滑下,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)表明:小車(chē)受到摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),故C錯(cuò)誤;
D、接觸面越光滑,摩擦力越小,小車(chē)的速度減小得越慢;由此推理得出:假如小車(chē)受到的阻力為零,小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來(lái)的,而不是通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)直接得出的,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn),要掌握實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論,在此基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推理可得牛頓第一定律的內(nèi)容,解此類(lèi)問(wèn)題一定要注意思考實(shí)驗(yàn)的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖為用戶(hù)的電能表,若在該用戶(hù)的家庭電路中只給一臺(tái)微波爐通電,發(fā)現(xiàn)該表轉(zhuǎn)盤(pán)在2min內(nèi)轉(zhuǎn)了100r,則這臺(tái)微波爐在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是0.04kW•h,微波爐的功率是1.2kW.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一鋼瓶氧氣,它的密度為6kg/m3,給病人供氧用去了$\frac{1}{3}$,瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是4kg/m3;現(xiàn)在廠(chǎng)家有一批1米×1米×1米的水泥塊,密度為2.4×103千克/米3,某工地需要100塊水泥塊,要求廠(chǎng)家運(yùn)到工地,廠(chǎng)家只有限載量為8噸的貨車(chē),則需要分32車(chē)才能運(yùn)完.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車(chē)(如圖所示).這款概念車(chē)小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵.(g取10N/kg)
(1)該車(chē)乘載兩人后總質(zhì)量為500kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2.該車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?
(2)該車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為20kW,乘載兩人在水平地面上勻速行駛9km所用的時(shí)間為0.25h,則該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是多大?
型 號(hào)SYL-624
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容量1000mL

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.按題目要求作圖:
(1)標(biāo)出小磁針的 N、S 極及螺線(xiàn)管周?chē)鸥芯(xiàn)的方向.
(2)在如圖所示的家庭電路中,L1、L2是兩盞額定電壓均為220V的電燈,要求用開(kāi)關(guān)S同時(shí)控制這兩盞燈,并使這兩盞燈都能正常發(fā)光,請(qǐng)將電燈和開(kāi)關(guān)正確連入電路.
(3)圖中甲是插線(xiàn)板,請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整.要求:在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)插線(xiàn)板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.小明晚上在家復(fù)習(xí)功課時(shí),突然他房間的電燈不亮了,而其他房間的電燈正常發(fā)光.經(jīng)檢查故障出現(xiàn)在他房間電燈的燈絲上,即燈絲斷路(填“短路”或“斷路”)了.小明決定換一個(gè)新燈泡,他先將控制該燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),又用測(cè)電筆檢測(cè)燈頭的兩根接線(xiàn),發(fā)現(xiàn)其中一根線(xiàn)使氖管發(fā)光,這一現(xiàn)象說(shuō)明該電燈連成了如圖甲中C(填“C”或“D”)所示的情況,這種情況在檢修電路時(shí)容易(填“容易”或“不容易”)造成觸電事故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.電學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的電流表和電壓表都是由小量程電流表G(表頭)改裝而成的,從電路的角度看,表頭就是一個(gè)電阻,同樣遵從歐姆定律.電流表G的電阻Rg叫做電流表內(nèi)阻,指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)的電流Ig叫做滿(mǎn)偏電流,加在它兩端的電壓Ug叫做滿(mǎn)偏電壓.則:
(1)電流表G的滿(mǎn)偏電壓Ug為IgRg
(2)如圖所示,有一個(gè)電流表G,內(nèi)阻為30Ω,滿(mǎn)偏電流為1mA,并聯(lián)一個(gè)電阻R后,就將它改裝成了一個(gè)量程為0.6A的電流表A.
①改裝后的電流表A的內(nèi)阻為0.05Ω.
②將該電流表G改裝成了一個(gè)量程為3V的電壓表V.應(yīng)串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”)一個(gè)電阻為2970Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將文具盒放在水平桌面上的物理課本上,下列幾種說(shuō)法中正確的是( 。
A.物理課本受到的重力和桌子對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力
B.物理課本受到的重力和桌子對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力
C.由于文具盒和物理課本是靜止的,所以它們沒(méi)有慣性
D.物理課本對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖.重為4N的均勻球體保持靜止,畫(huà)出該球所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案