我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在 中傳播；我們還能分辨出黃鸝鳥的歌聲，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的 （填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：簡答題

為了提高防火意識，消防部門當眾演示了一個令人驚奇的實驗．將裝有水的球形魚缸擺放在窗邊，讓陽光透過魚缸照射到窗簾上，窗簾上聚光點的溫度迅速上升，一會兒后，窗簾被點燃了．請你用光學(xué)及能量轉(zhuǎn)化的知識解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市長汀縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，有時要增大摩擦力，有時又要設(shè)法減小摩擦力．下列四個實例中屬于減小摩擦力的是（ ）

A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘

B．滑冰運動員所穿的滑冰鞋底部有冰刀

C．足球比賽中守門員戴有防滑手套

D．舉重比賽時，運動員先在手上涂抹“白粉”

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究平面鏡成像的特點的實驗裝置圖，實驗中，將玻璃板前的蠟燭A點燃，然后將另一根相同的沒有點燃的蠟燭B放在玻璃板后移動，直到它跟前面蠟燭A的像完全重合．

（1）為清晰準確地確定燭焰像的位置，實驗中，器材M應(yīng)使用 （選填“厚”或“薄”）玻璃板．燭焰在玻璃中所成的像是 （選填“實”或“虛”）像．

（2）小明分別記下各次實驗中蠟燭、玻璃板和蠟燭像的位置．他畫出連接蠟燭和像的直線，量出直線與玻璃板的夾角是 度．用刻度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離，其距離相等，說明物與像到平面鏡的距離 （選填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請根據(jù)要求作圖．

（1）在圖1中畫出反射光線OB的入射光線．

（2）在圖2中畫出折射光線．

（3）在圖3中畫出正從斜面上滾下，重為5N的小球受到重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)看物體時的成像原理圖，則該同學(xué)（ ）

A．為近視眼，應(yīng)該佩戴凸透鏡矯正

B．為近視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡矯正

C．為遠視眼，應(yīng)該佩戴凹透鏡矯正

D．為遠視眼，應(yīng)該佩戴凸透鏡矯正

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個西紅柿在陽光照射下看起來是紅色的，這是因為（ ）

A．紅光透過西紅柿 B．西紅柿只吸收紅光

C．西紅柿只反射紅光 D．紅光折射進西紅柿

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名的力的單位的是（ ）

A．

愛因斯坦

B．

伽利略

C．

牛頓

D．

瓦特

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小光同學(xué)打乒乓球時，不小心將球踩癟了，但沒有破裂．對于球內(nèi)的氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是（ ）

A．密度 B．體積 C．質(zhì)量 D．都發(fā)生了變化

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同步練習(xí)冊答案