分析 (1)光線通過玻璃磚再進入空氣發(fā)生兩次折射:第一次是從空氣斜射進入玻璃磚,折射光線應(yīng)該靠近法線偏折,折射角小于入射角;第二次是從玻璃磚斜射進入空氣,折射光線應(yīng)該遠離法線偏折,折射角大于入射角.
(2)近視眼是晶狀體會聚能力增強,像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正.
(3)凸透鏡成像的規(guī)律:a、當(dāng)物距大于二倍焦距時,成倒立、縮小的實像;
b、當(dāng)物距等于二倍焦距時,成倒立、等大的實像;
c、當(dāng)物距小于二倍焦距、大于一倍焦距時,成倒立、放大的實像;
d、當(dāng)物距小于一倍焦距時,成正立、放大的虛像.
解答 解:(1)光線從O點斜射入玻璃中發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角,如圖:
所以從玻璃磚再射出,射出點可能是圖中的N點.
(2)由圖b知,像呈在視網(wǎng)膜的前方,這是因為晶狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,像呈在視網(wǎng)膜的前方,他是近視眼,所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡(凹透鏡),使光線推遲會聚.
(3)裝滿水后的燒瓶相當(dāng)于一個凸透鏡,當(dāng)物體在焦點以外時,成倒立、放大的實像;
手中鉛筆的筆尖本是朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,說明鉛筆在凸透鏡的焦點以外,看到的是鉛筆倒立、放大的實像;
當(dāng)物距小于一倍焦距時,成正立、放大的虛像.因此若將鉛筆繼續(xù)靠近燒杯,鉛筆在凸透鏡的焦點以內(nèi)時,成正立、放大的虛像,則他所看到的像將會變成筆尖朝左.
故答案為:N;近視;凹;實;靠近.
點評 (1)本題主要考查光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角.
(2)近視眼和遠視眼的成因,以及矯正方法的理解和掌握.
(3)本題還考查了凸透鏡對光的作用,以及凸透鏡成像的規(guī)律,一定熟練掌握成像規(guī)律的內(nèi)容,并能做到靈活應(yīng)用.需要注意的是:凸透鏡成的實像都是倒立的,凸透鏡成的虛像都是正立的,正立和倒立都是相對物而言的.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “隔墻有耳”說明固體能傳播聲音 | |
B. | “震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)非常高 | |
C. | “聞聲辯人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 | |
D. | “禁鳴喇叭”是在聲音的傳播過程中防止噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)燃機的活塞在燃氣推動下運動 | B. | 點燃的火箭飛向太空 | ||
C. | 沿滑梯滑下,屁股腿上發(fā)燙 | D. | 夏天,廣場上的石凳被曬得發(fā)燙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 白紙上出現(xiàn)光斑是因為該透鏡對光線起會聚作用 | |
B. | 我們能看到不發(fā)光的透鏡是因為光的反射 | |
C. | 該透鏡為凸透鏡 | |
D. | 通過該透鏡能觀察到手指的正立、放大的實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳板被壓彎是運動員重力的作用 | |
B. | 跳板被壓彎是運動員受的彈力的作用 | |
C. | 跳板發(fā)生的是塑性形變 | |
D. | 以上說法都不正確 |
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