18．把一杯-5℃的冰連同杯放入盛有冰水混合物桶中，則（　�。�
A．杯中的冰要熔化，桶中的冰不熔化
B．杯中的冰不熔化，桶中的冰也不熔化
C．杯中的水保持原來(lái)的狀態(tài)和溫度不變
D．桶中的冰保持原來(lái)的狀態(tài)和溫度不變

分析 零下的冰放在零攝氏度的冰水混合物中，存在溫度差，發(fā)生熱傳遞，冰吸收熱量，升高溫度，水放出熱量，凝固成冰．

解答 解：一杯-5℃的冰連同杯放入盛有冰水混合物桶中，杯中冰和桶中冰水混合物存在溫度差，發(fā)生熱傳遞，杯中冰吸收熱量，升高溫度但還沒(méi)有達(dá)到熔點(diǎn)，不能熔化；桶中水混合物放出熱量，凝固成冰．冰變多，水變少，桶中的冰不熔化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 0℃的冰要熔化需要吸收熱量，0℃的水凝固要放出熱量，如果水與冰之間沒(méi)有溫度差，都為0℃，就不會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，此時(shí)水不會(huì)凝固成冰，冰也不會(huì)熔化成水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（　　）
A．冬天，戴眼鏡的人剛從室內(nèi)走到室外時(shí)，鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠
B．在有風(fēng)的夏天，人游泳后剛從水中出來(lái)會(huì)感覺(jué)到“冷”
C．潮濕的夏天，從冰箱里取出的雞蛋會(huì)“冒汗”
D．冬天的早晨，屋頂上常常會(huì)有一層霜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，在“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量小燈泡的電阻．

（1）①伏安法測(cè)電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
②用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓（保護(hù)電路）．
③在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)，在通電前滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到A．（參照實(shí)物圖，填字母）
（2）若某次實(shí)驗(yàn)，連接實(shí)物電路接通電后，發(fā)現(xiàn)電流表指針向反方向偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；若電流表指針超過(guò)滿(mǎn)刻度，且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器不起作用，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因又是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱．
（3）某次測(cè)量電壓表的示數(shù)為圖乙所示，則小燈泡兩端的電壓為2.2V，若電流為0.2A，則小燈泡的電阻為11Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在如圖所示的裝置中：甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)裝有等量的煤油和阻值分別為R1、R2的電阻絲（R1與R2材料、粗細(xì)都相同，但長(zhǎng)度是2倍關(guān)系），燒瓶的外部被保溫材料包裹著（減少熱量損失），當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，觀察到插在甲燒瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)比插在乙燒瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)大．

（1）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究的問(wèn)題是：探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；
（2）該實(shí)驗(yàn)將R1與R2串聯(lián)，目的是控制通過(guò)R1與R2的電流和它們的工作時(shí)間相等；
（3）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)確定電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生了多少熱量，用到的科學(xué)方法是：轉(zhuǎn)換法；
（4）根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，可以得出的結(jié)論是：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小凡同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類(lèi) 有關(guān)．
（2）如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越�。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與空氣濕度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖中的A和B．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B杯中沒(méi)有水時(shí)，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤](méi)有控制開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的多少（多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無(wú)水時(shí)，A杯中減少的水總和原來(lái)B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無(wú)關(guān)（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在如圖中畫(huà)出在平面鏡中的像的物體AB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．國(guó)際單位制中速度的基本單位是m/s；速度的常用單位是km/h，它們之間的關(guān)系是1m/s=3.6km/h；1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于液體蒸發(fā)快慢的因果關(guān)系，下列哪句話是錯(cuò)誤的（　�。�
A．液體溫度越高，蒸發(fā)越快
B．液體表面積越大，蒸發(fā)越快
C．液體表面上方空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快
D．以上論述都不太正確

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