2.在探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在甲的實(shí)驗(yàn)裝置中通過(guò)觀察氣泡可知,水是否沸騰?沸騰,其中溫度計(jì)的使用錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得溫度比實(shí)際溫度低.
(2)圖乙是正確操作的兩位同學(xué)后分別繪制出的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖線,他們實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)加杯蓋,另一個(gè)沒(méi)加杯蓋,則沒(méi)加杯蓋的圖線應(yīng)該是b(選填“a”或“b”).

分析 (1)水沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,產(chǎn)生大量氣泡,且冒出大量水蒸氣.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
(2)掌握水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系:氣壓越高,沸點(diǎn)越高;氣壓越低,沸點(diǎn)越低.

解答 解:(1)如圖所示的燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,且冒出大量水蒸氣,說(shuō)明水處于沸騰狀態(tài);根據(jù)使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁,這樣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的溫度比實(shí)際溫度低;
(2)觀察圖B中的圖象可知,a升溫快、b升溫慢,在裝置相同的情況下,產(chǎn)生這種差異的原因:a燒杯上加了密封蓋,增大了液體表面上的壓強(qiáng),故b沒(méi)有加蓋.
故答案為(1)沸騰;低;(2)b

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),主要考查了水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和沸點(diǎn)的概念,水的沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系及其應(yīng)用,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)推理的研究方法,如探究“牛頓第一定律”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理而得出的結(jié)論.下列四個(gè)探究實(shí)驗(yàn),它的研究方法與上述方法相同的是( 。
A.探究同一直線上二力的合成B.探究真空不能傳聲
C.探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)D.探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播形成的是( 。
A.
手在屏幕上形成“手影”
B.
景物在水中形成“倒影”
C.
放大鏡把文字放大
D.
“筆”好像在水面處折斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.
(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對(duì)著A(A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí),也能觀察到B棋子,巧妙地解決了確定像的位
置和大小的問(wèn)題.
(2)將A棋子固定,小心地移動(dòng)B棋子,直到與A棋子的像重合為止,這時(shí)小明在B棋子處放了一張白紙做光屏,結(jié)果白紙上不能(選填“能”或“不能”)接收到A棋子的像.
(3)下列關(guān)于棋子的像的描述中,符合實(shí)際的一項(xiàng)是D.
A.改變棋子到玻璃板的距離,像的大小不同
B.用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn),像的大小不同
C.沿不同方向觀察棋子的像,像的位置不同
D.若在玻璃板和B之間放一塊紙板,仍可以看到A的像
(4)實(shí)驗(yàn)中,看到A棋子通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗.遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于A棋子的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板B.
A.一次反射、一次折射形成的     B.一次反射、兩次折射形成的
C.兩次反射、兩次折射形成的      D. 兩次反射、一次折射形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.假如水的比熱容變得比砂石、干泥土還要小,則可能的是( 。
A.同體積的水質(zhì)量會(huì)變小B.沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)涼快
C.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)變大D.北方裝水的暖氣里取暖效果更好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛.下面是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械重和摩擦),其中不能省力的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,工人們從河底利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M,高為3m,底面積為0.02m2,物重為2700N,在繩端位力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過(guò)程中用了24s,在這個(gè)過(guò)程中,拉力F的功率為1200W,不計(jì)繩重及摩擦,求:
(1)物體在水中勻速上升的速度;
(2)在上升至其上表面與水面相平時(shí),圓柱體底部受到的壓強(qiáng);
(3)拉力F的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.固體很難被壓縮,是因?yàn)楣腆w分子間有很大引力的緣故
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D.晶體吸收熱量后,溫度可能升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在學(xué)習(xí)用品①塑料尺②繪畫橡皮③金屬小刀片④物體課本中,通常情況下屬于導(dǎo)體③(寫序號(hào));用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球,若玻璃棒排斥輕質(zhì)小球,則小球帶正電.

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同步練習(xí)冊(cè)答案